家訪助力百日沖刺，溫情促進(jìn)家校共育

小戴

<h3>　　為響應(yīng)縣教育局“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)號(hào)召，根據(jù)學(xué)校安排，九年級(jí)一班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，反復(fù)研究，確定家訪對(duì)象，重點(diǎn)家訪對(duì)象為控輟保學(xué)對(duì)象，特殊家庭以及思想波動(dòng)較大的學(xué)生。通過(guò)家訪為九年級(jí)學(xué)生百日沖刺做好思想動(dòng)員工作，掃清思想障礙，做好家庭后勤保障工作。九年級(jí)一班趙敏、李小喬、戴靜媛三位老師于2013年3月11日，對(duì)徐悅，王皎皎，徐文龍，吳俊才，路翔文，吳晨飛6位學(xué)生進(jìn)行家訪。</h3> <h3> 寒風(fēng)與雪花未能阻擋教師的腳步，在家訪中，教師與家長(zhǎng)互談孩子興趣和愛(ài)好，談?wù)摷彝ヅ惆榕c教育，氣氛輕松融洽，教師們的關(guān)愛(ài)，就像寒冬里的暖陽(yáng)，讓孩子們感受到無(wú)盡的溫暖。</h3> <h3> 同時(shí)，教師向家長(zhǎng)反饋了學(xué)生在校的思想和學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)生健康成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子、關(guān)注孩子。教師也向家長(zhǎng)了解了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn)，通過(guò)雙向了解，便于更好的構(gòu)建家校溝通橋梁，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。</h3> <h3> 家訪在溫馨的家庭氛圍中展開(kāi)，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的共同理解，讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖，為每個(gè)孩子尋找到了更適合的教育路徑，也使家長(zhǎng)們更加主動(dòng)地參與到了學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。</h3>