<p class="ql-block">春天帶著綠色的氣息向我們走來</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹綠了枝頭的嫩葉</p><p class="ql-block">也吹動了孩子們盼著春天的熱情</p><p class="ql-block">伴隨著幼兒園小樹的嫩芽</p><p class="ql-block">我們迎來了一年一度的植樹節(jié)</p> <p class="ql-block"> 小朋友眼中的植樹節(jié)</p> <p class="ql-block"> ????:植樹節(jié)就是種樹的日子。</p><p class="ql-block"> ????:植樹節(jié)還可以給我們的菜地清理雜草、播種、澆水、施肥。</p><p class="ql-block"> ????:植樹節(jié)也是提醒我們保護植物的日子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 活動一:植樹節(jié)的由來</p> <p class="ql-block"> 每年的3月12日這一天,是我們國家的植樹節(jié)日,也是孫中山逝世的紀念日。老師和孩子們一起分享有關(guān)大樹的故事《大樹抱抱》。<span style="font-size: 18px;">孩子們在觀看、討論中知道了植樹造林可以保護林業(yè)資源、美化環(huán)境、保持生態(tài)平衡,讓我們生活的地球家園變得更加美麗。</span></p> <p class="ql-block"> 彬磊:我看到了人們亂砍樹木,小動物們都沒有自己的家了!</p><p class="ql-block"> 宸羽:我們要保護森林,愛護樹木,愛護環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 葉晴:大熊想要保護樹木所以給它抱抱,我們也可以這樣做。</p> <p class="ql-block"> 活動二:我心中的小樹</p><p class="ql-block"> 小朋友們激烈的討論著植樹節(jié),可是什么樹才是小朋友們最喜歡的呢?</p> <p class="ql-block"> 幼兒畫出來的小樹五花八門的,有各種各樣的樹,在交流分享自己的作品時,他們又發(fā)出來疑問……</p><p class="ql-block"> ????:老師,我們的大樹畫好了,你什么時候帶我們?nèi)シN樹呀?</p><p class="ql-block"> ????:我們能種樹嗎?</p><p class="ql-block"> ????:可是沒有樹苗啊,不能種。</p><p class="ql-block"> ????:我看到幼兒園門口有樹苗,明天去種樹吧。</p> <p class="ql-block"> 活動三:種植前的準備</p><p class="ql-block"> 要去種樹了,我們要做一些什么準備呢?</p> <p class="ql-block"> 活動四:大手牽小手,綠化環(huán)境動起來</p><p class="ql-block"> 孩子們來到園內(nèi)種植區(qū),拿著自己的工具在老師的幫助下小心翼翼的在小樹生長的地方除草、澆水、松土。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 1.找到合適的地方種植</p> <p class="ql-block"> 2.除草、松土</p> <p class="ql-block"> 3.泥土太硬,工具太小挖不動怎么辦?</p><p class="ql-block"> 裕宛:我知道了,我可以去找人幫忙!我們?nèi)フ议T衛(wèi)爺爺來,他有大的挖土工具。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們認真專注的看門衛(wèi)爺爺松土、挖坑。</p> <p class="ql-block"> 4.撕掉保護樹苗的塑料膜,準備種植。</p> <p class="ql-block"> 5.小樹苗要成長需要營養(yǎng),小朋友一起運肥料。</p> <p class="ql-block"> 6.澆水</p> <p class="ql-block"> 7.我為小樹唱首歌</p> <p class="ql-block"> 在小朋友的辛勤勞動下,我們的小橘子樹種好啦!期待以后能長出可口的橘子??出來!開心!</p> <p class="ql-block"> 五、活動價值及特點所在</p><p class="ql-block"> 孩子們通過觀察、了解、參與、比較等系列活動,不僅獲得了豐富的經(jīng)驗,還親身體驗到了種植活動帶來的快樂。同時通過活動也將“保護自然,和諧共生、探究發(fā)現(xiàn)“的種子悄悄播種在了幼兒心里。讓幼兒對保護身邊一切有生命的事物有了一個新的認知。</p>
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