<p class="ql-block"> 春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)??春風(fēng)吹綠了嫩芽??吹紅了小花??吹動(dòng)了我們的心情??2023年3月12日是第45個(gè)植樹(shù)節(jié),在這個(gè)添一份色彩、多一份美好的季節(jié)里,為了讓孩子更好地和大自然“對(duì)話(huà)”,體驗(yàn)“創(chuàng)花、愛(ài)花、護(hù)花”的意義,合肥和地藍(lán)灣幼兒園于2023年3月10日開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)之為校園添一份“色彩”????“植樹(shù)節(jié)”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 小班組一節(jié)關(guān)于“植樹(shù)節(jié)”的社會(huì)活動(dòng)??讓娃娃們初步了解植樹(shù)的好處及愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法;從而萌發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)??活動(dòng)過(guò)程中,孩子們認(rèn)真的小模樣,讓作為老師的我們甚是欣慰??認(rèn)真的備課,迎來(lái)的是娃娃們對(duì)于大自然的好奇以及知識(shí)的渴望~足矣??????</p> <p class="ql-block"> 中班組一節(jié)關(guān)于“植樹(shù)節(jié)”的社會(huì)活動(dòng)??讓孩子們了解到樹(shù)木對(duì)環(huán)境是非常重要的:樹(shù)木通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,從而美化環(huán)境、凈化空氣,而且還可以治理水土流失、調(diào)節(jié)氣候、維持生態(tài)平衡;所以,樹(shù)木就像我們的朋友,給予我們更好的生活環(huán)境,我們要愛(ài)護(hù)它??看??孩子們似懂非懂的小眼神卻也不失專(zhuān)注呢??????</p> <p class="ql-block"> 大班組一節(jié)關(guān)于“植樹(shù)節(jié)”的社會(huì)活動(dòng)??讓幼兒知道“植樹(shù)節(jié)”是3月12日的同時(shí)萌發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的感情?;顒?dòng)過(guò)程中,孩子們專(zhuān)注的神情????不難感受到他們?cè)诹私馊绾稳ブ矘?shù),會(huì)用到哪些工具時(shí)渴望能夠在周末和父母一起去植樹(shù)的欲望??愿??孩子們都能得償所愿??為我們的“家園”??增添一抹綠??????</p> <p class="ql-block"> 由于孩子們年齡較小,幼兒園雖然沒(méi)有辦法組織集體孩子將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐:帶著孩子們踏出校園去種一棵屬于自己的“樹(shù)”,為我們的“家園”增添一抹綠??但為了讓孩子們感受“植樹(shù)節(jié)”的氛圍,同時(shí)為他們生活的大家庭??增添一抹“色彩”??幼兒園特結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)之為校園添一抹“色彩”??小花????種植活動(dòng)????</p> <p class="ql-block"> 首先,上午9:30~10:00大班的老師帶著孩子們徒手?為校園的“小花壇”清理了雜草和枯葉??~看著孩子們奮力拼搏卻不失快樂(lè)清理的場(chǎng)景,不禁感慨三年時(shí)光飛逝,曾經(jīng)哭哭啼啼入園的小娃娃們真的長(zhǎng)大了??????</p> <p class="ql-block"> 其次,上午10:00~10:30中班組的孩子們?cè)诶蠋熛蚱渲v解了漂亮的小花都是由種子種植出來(lái)之后,便跟隨著老師的步伐來(lái)到了幼兒園二樓的“空中花園”領(lǐng)取了屬于自己的小花盆,從裝土、到撒種、再到蓋土,孩子們仔細(xì)的聆聽(tīng)??和認(rèn)真完成每一個(gè)種植的過(guò)程,不禁讓成人的我們感慨:孩子對(duì)于事情的認(rèn)真與執(zhí)著是不容小覷的??????</p> <p class="ql-block"> 最后,10:30~11:00輪到幼兒園最小我們小班組的娃娃們“上場(chǎng)啦”?也是至關(guān)重要的一環(huán),那就是給中班哥哥姐姐們種植的小花澆上“可口”的水滴??瞧??小家伙們小心翼翼端水和灌溉的小模樣,想想??對(duì)于我們大人來(lái)說(shuō)很多微不足道的小事,對(duì)于天真無(wú)邪的孩子們來(lái)說(shuō)卻至關(guān)重要……</p><p class="ql-block"> 讓我們一起靜待花開(kāi)????使校園??充滿(mǎn)“色彩”吧??</p>
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