【圣卓初二】教而不研則淺，研而不教則空———記初一初二創(chuàng)新展示課活動

劉子漩

追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。三月伊始，圣卓教師用心教研，我們用愛傳授。研課，備課，磨課，評課；質(zhì)量，創(chuàng)新，培訓，學習，成長！課課用心，課課精心，做實教研，做穩(wěn)教師。我們時刻準備著，共教研? 促成長！ 濰坊市奎文區(qū)圣卓實驗學校初一、初二年級召開創(chuàng)新展示課活動，圣卓教師如期而至，讓我們并肩而立，一起成為更好的教育者。 語文組 　　語文組所有老師以“多樣表達，展露真情”為主題，引領學生在深情回憶中遨游，轉述難忘的人與事;懷有懷景仰之情中，展現(xiàn)人物的品格與精神。以文字的力量記錄過往時代的生活，成為學生未來人生旅途中的寶貴財富。 在創(chuàng)新展示課活動中，教師融合271BAY拓展資源，引領學生了解回憶性散文的特點,利用三屏互動，重點把握文學作品中常見的表現(xiàn)手法及作用。借助課堂評價，檢驗學生能否掌握刻畫人物的方法,在智慧課堂中，品味風格多樣的語言,提高學生的文學鑒賞能力。 數(shù)學組 　　注重學生的學習過程，把課堂還給學生，把時間還給學生，把學習過程還給學生，課堂真正實現(xiàn)“以學生的學為中心”。以271BAY 作為技術支撐，引領學生自主學習、合作學習、探究學習，有目標的創(chuàng)新學習。在設置情境任務時老師們注重科學性、關聯(lián)性、趣味性、挑戰(zhàn)性和學科性，鍛煉學生的高階思維。 英語組 　　英語組教師精彩展示了兩個大單元整體學習課堂: M2 Experiences和M3 Journey to space。每一節(jié)課全體英語老師都集體會商，群策群力，參與備課。從本節(jié)課學習目標的制定，到情境任務和課堂各個活動的設計，再到如何提高兩個小組領導力作用的發(fā)揮，最后到課堂評價，每一個環(huán)節(jié)，人人發(fā)表自己的觀點看法。眾人拾柴火焰高，初二每一個英語的老師，在集體智慧的幫助下，修改完善自己的課堂設計，最后都完美呈現(xiàn)，精彩展示！經(jīng)過集體會商和展示，每一位老師特別是年輕老師，都提高了自己的課程課堂水平，促進了自身成長！ 物理組 　　在本輪創(chuàng)新展示課中，物理組老師學習使用三屏互動，發(fā)現(xiàn)視頻暫停功能、拍照投影功能、畫圖功能對數(shù)字化教學幫助頗大。在教學中強化學生目標意識，發(fā)現(xiàn)有明確個人目標的合作探究，能有效提升課堂效率。 政治組 　　李慧潔老師探究建構階段的課充分展示了老教師的基本功，借助271BAY資源的力量，孩子們充分學習、充分研究關于憲法地位與作用的相關問題，思維走向深入，展示異彩紛呈。其中一段近日熱播劇《狂飆》的片段更是將課堂推入了高潮，孩子們結合自己的觀后感分享了對憲法規(guī)范權力運行的認識，見解獨到。王學之老師作為一名青年教師，重構拓展階段的課可謂是青出于藍。借助“兩會”的熱門話題導出本單元的核心概念，然后充分發(fā)揮孩子們的主動性，對存在疑惑問題充分討論，展示階段格外注重方法和規(guī)律的總結，孩子們認真反芻整理，最后再次回扣本學習階段和本單元的學習目標，引導孩子們反思本單元的目標達成。 歷史組 　　歷史組圍繞《新中國的成立與社會主義建設的探索》這一單元，在整體感知中梳理單元核心事件及內(nèi)在聯(lián)系，在探究建構中用史實論證“中國社會主義革命與建設在探索中前進”，在應用遷移中講述“建設英模”故事、傳承先輩精神，最后重構本單元思維導圖。在整個單元課堂實施中，歷史組教師充分利用271BAY資源、三屏互動、習練等功能促進學生的個性化成長，讓學生在浩瀚的歷史海洋中形成正確的時空觀念、提升史料實證的意識、提高歷史解釋的能力。 地理組 　　初春的陽光溫馨恬靜，溫暖的春風和煦溫柔。在這充滿朝氣的季節(jié)，圣卓地理組進行了熱火朝天的創(chuàng)新展示課。地理組的老師們摩拳擦掌，和同學們開展了精彩的課堂。學習使用三屏互動，感受到拍照投影功能、畫圖功能對數(shù)字化教學幫助頗大。地理組的老師們也會將展示課中的成長與心得應用于平時的教學中。在這個活力滿滿的季節(jié)，雖然創(chuàng)新展示課結束了，但是老師與同學們之間的精彩故事還在繼續(xù)上演。 生物組 　　歷時3個周，創(chuàng)新展示課圓滿結束，生物組每位老師都精心準備，每堂課都豐富多彩。課堂上老師運用271BAY等五個媒介指導學生，查看學生單元學習目標的制定和提交情況，點評學生各階段的方法規(guī)律總結內(nèi)容，充分運用271BAY資源協(xié)助同學，課堂全面放手，引領學生自主學習，做課堂的主人，及時評價學生的表現(xiàn)，以評促教。 　　教育長路漫漫，唯有不斷進取，初心皆可安，圣卓之教引領風尚！學無止境、教無止境、研無止境。教育，是一場詩意的修行修行路上，一起同行，共探課程，以研促教師！ 編輯：劉子漩審核：于進、郭煥麗