【課程故事】遇見(jiàn)春天！

縣幼果園路大五班

當(dāng)春姑娘帶著她特有的新綠海一樣地漫來(lái)時(shí)真的沁人心脾當(dāng)春姑娘攜著她特有的清朗潮一樣地涌來(lái)時(shí)讓人陶醉春是一幀浸染著生命之色的畫(huà)布…… “春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都彌漫著春的氣息，一番生機(jī)勃勃的景象，孩子們一起踏上了美妙的“春之旅”…… 親子活動(dòng)：尋找春天 ??：麥苗一大片一大片都是綠色的，就好像一塊大地毯！ ??：春天的小草綠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還掛著露珠 ??：奶奶家粉紅色的桃花開(kāi)了，以后能結(jié)出好吃的桃子！ ??：金黃色的油菜花開(kāi)了，它們長(zhǎng)得比我都高！ 春天是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，孩子們用自己的眼睛找到了哪些美好的場(chǎng)景呢？ 春天是五彩斑斕的，是生機(jī)勃勃的，一花一草一葉都是春天的訊號(hào)。孩子們和爸爸媽媽一起走進(jìn)公園，來(lái)到田野，盡情地呼吸著清新的空氣，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春日的氣息。 春天的節(jié)氣 “微雨眾卉新，一雷驚蟄始?！?驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣。在“驚蟄”節(jié)氣即將來(lái)臨之際，我們班的二十四節(jié)氣之驚蟄課程如期而至。 老師利用晨談時(shí)間，跟孩子們一起討論“你們想要了解即將到來(lái)的驚蟄節(jié)氣的哪些知識(shí)？”、“你打算怎么做？”等問(wèn)題。 教師的支持“一日生活皆課程”，孩子們?cè)谏钪胁恢挥X(jué)會(huì)遇到困惑，我們要看到孩子的興趣、需要、問(wèn)題。然后引導(dǎo)他們通過(guò)生動(dòng)、形象的視頻、圖片等形式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)驚蟄節(jié)氣的特點(diǎn)，通過(guò)探究活動(dòng)了解節(jié)氣與天氣、自然的變化關(guān)系。 我眼中的春天 《指南》中明確指出“要經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望?！睂ふ掖禾旎顒?dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)春天萬(wàn)物的觀察興趣，萌發(fā)了探究春天的愿望。 春天的花朵 春天像頑皮的小孩子一樣蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中吵醒，春天像美麗的花仙子一樣，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋。在這個(gè)春意盎然、大地萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚的日子里，中班的小朋友們用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找到多姿多彩的春天，在美工區(qū)進(jìn)行了豐富多彩的創(chuàng)意美工活動(dòng)，把心中對(duì)春天自然景物的熱愛(ài)盡情地展現(xiàn)出來(lái)，用一朵朵小花把春天叫醒，讓春的氣息充滿整個(gè)教室！ 春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，萬(wàn)物皆有靈孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю?lt;/p>用眼睛，用小手，用鼻子感受萬(wàn)物的復(fù)蘇感受春天的美好.............