溫暖的配方，幸福的力量——湘大附校誠(chéng)邀全國(guó)模范教師賓詠荷老師為小學(xué)部教師做專題講座湘大附校小學(xué)部 <p class="ql-block"> 3月9日下午，我校邀請(qǐng)了全國(guó)模范教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師賓詠荷老師來(lái)為小學(xué)部教師做專題講座——溫暖的配方，幸福的力量！</p> 嘉賓介紹 <p class="ql-block"> 三月輕盈的腳步，在融融的春光中穿行，盈盈笑意中，賓詠荷老師再次來(lái)到了湘大附校，給老師們帶來(lái)一場(chǎng)能量滿滿的愛(ài)之旅行。</p> <p class="ql-block"> 講座正式開(kāi)始之前，小學(xué)部宋部長(zhǎng)代表全體教師，為賓老師獻(xiàn)上鮮花，并對(duì)她的到來(lái)表示熱烈歡迎。接著，王錦兵校長(zhǎng)為賓老師頒發(fā)聘書(shū)，聘請(qǐng)賓詠荷老師為我校班主任培訓(xùn)特邀講師。</p> <p class="ql-block"> 講座伊始，賓詠荷老師先分享了現(xiàn)下兒童的心理現(xiàn)狀，也分析了新時(shí)期下，老師的責(zé)任與義務(wù)，并提出:教育，是建一座“賦能幸?！钡臉蛄海ㄓ行腋５睦蠋煵拍苜x能幸福。</p> <p class="ql-block"> 幸福配方一:兒童心理</p><p class="ql-block">賓老師指出:不同年齡段，孩子們有不同的心理需求，兒童工作是從“心”開(kāi)始，兒童的心靈是成長(zhǎng)的根。教育是養(yǎng)護(hù)根基，是滋養(yǎng)美好，是蓄積一股從心底奔涌而出又在心底蓬勃生長(zhǎng)的力量。</p> <p class="ql-block"> 幸福配方二:家庭教養(yǎng)</p><p class="ql-block">家庭教育是孩子成長(zhǎng)不可或缺的沃土，家長(zhǎng)須嚴(yán)慈相濟(jì)，言行雅正，融合每一份積極的能量，而學(xué)校的模樣就是教育最重要的呈現(xiàn)，這份呈現(xiàn)可以作為家庭教養(yǎng)的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 幸福配方三:家校合力</p><p class="ql-block">教育人最大的力量，永遠(yuǎn)是無(wú)條件的愛(ài)和身體力行，而家與校的距離，因愛(ài)而消弭。規(guī)范從教行為，看到每一個(gè)孩子的珍貴，和家庭合作，融合力量，這是兒童工作要保持的鄭重。</p> <p class="ql-block"> 短短的一個(gè)小時(shí)零五分鐘，賓老師的講座結(jié)束了，可是那溫潤(rùn)、純凈而又娓娓動(dòng)聽(tīng)的嗓音，如潺潺流水，又若風(fēng)拂楊柳，在老師們心中婉轉(zhuǎn)低回，碰撞出一串串思想的火花。</p> 思想火花? ?一 <p class="ql-block"> 有幸聽(tīng)了賓老師的講座《溫暖的配方，幸福的力量》，教育的“配方”娓娓道來(lái)，如春日的絲絲細(xì)雨，秋日的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，即使身在井隅，我仍心向星光，做個(gè)溫暖的人，亦溫暖著我的孩子們。</p><p class="ql-block"> ——趙婷老師</p> 思想火花? ?二 <p class="ql-block"> 用心傳遞愛(ài)，用心的力量去融化自己觸碰到的每一顆心，積極卻又溫柔地將“百煉鋼化為繞指柔”。這樣的家校又何來(lái)矛盾？何來(lái)不解？</p><p class="ql-block"> ——唐雅萍老師</p> 思想火花? ? 三 <p class="ql-block"> 聽(tīng)了賓老師“溫暖的配方，幸福的力量”主題講座，我感觸非常深。作為教育工作者，我們一定要對(duì)學(xué)生用心地關(guān)懷、用情去接納，絕不嫌棄與放棄任何一個(gè)孩子！</p><p class="ql-block"> —— 宋佳新老師</p> 思想火花? ? 四 <p class="ql-block"> 您用您親身的經(jīng)歷，告訴我們，溫柔而耐心地關(guān)心學(xué)生，熱情而堅(jiān)定地溝通家長(zhǎng)，培養(yǎng)自己有關(guān)指導(dǎo)家庭教育的能力意識(shí)和知行合一的行動(dòng)力是多么重要，我們的格局，應(yīng)站在跨時(shí)代的立場(chǎng)，我們培養(yǎng)的，不僅是一群孩子，更是在培養(yǎng)未來(lái)的年輕父母，這對(duì)于社會(huì)，對(duì)于未來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福來(lái)說(shuō)，是多么重要的一環(huán)。</p><p class="ql-block"> ——廖適宜老師</p> 思想火花? ?五 <p class="ql-block"> 賓老師的講座里，每一個(gè)孩子都是那么鮮活可愛(ài)。我們總說(shuō)靜待花開(kāi)，或許每一個(gè)不聽(tīng)話的小朋友只是還沒(méi)有來(lái)得及展現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，有些小朋友可能永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，不是因?yàn)樗粔騼?yōu)秀，而是他可能是一棵樹(shù)，一顆在老師的愛(ài)意灌溉下會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的參天大樹(shù)。不要給孩子貼上標(biāo)簽，不要讓標(biāo)簽束縛孩子的成長(zhǎng)。這是我在賓老師的講座上最大的收獲。</p><p class="ql-block"> ——龍思璐老師</p> 思想火花? ?六 <p class="ql-block"> 與孩子交心，讓孩子打開(kāi)心扉，或許這就是教育的意義吧，用生命喚醒另一個(gè)生命。希望我的學(xué)生們被幸福環(huán)繞。我們都成為幸福的人。</p><p class="ql-block"> ——鄭佳敏老師</p> 賓老師寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 夜幕降臨，夜色溫柔。今天到達(dá)的，是一所如此可愛(ài)的學(xué)校！</p><p class="ql-block"> 這樣的遇見(jiàn)，真好！</p><p class="ql-block"> 是啊，學(xué)?？蓯?ài)，老師幸福，成長(zhǎng)就會(huì)充盈愛(ài)的味道！</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的大家，向著光，往前走，相信，我們每一個(gè)，都值得好好期待！</p><p class="ql-block"> ——賓詠荷老師</p> <p class="ql-block"> 正如賓老師所說(shuō)，這樣的遇見(jiàn)，真好！感謝您百忙之中，為我們帶來(lái)一次心靈的浸潤(rùn)，滴滴話語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)情長(zhǎng)，感恩遇見(jiàn)！</p> 老師幸福配方火花講座孩子賓詠荷力量溫暖思想