<p class="ql-block">著名教育家陳鶴琴先生說(shuō):我們應(yīng)該多給孩子感性的認(rèn)識(shí),創(chuàng)造各種環(huán)境和條件,多讓孩子接觸大自然和大社會(huì),擴(kuò)大他們的眼界。</p><p class="ql-block">《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也指出:幼兒有著與生俱來(lái)的與大自然的親近感,幼兒在大自然中學(xué)習(xí)是一件十分有趣的事情。</p><p class="ql-block">在3月12日植樹節(jié)來(lái)臨之際,安皋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園以此為契機(jī),開展了多種形式的植樹節(jié)主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">老師和孩子們討論:寶貝們,你們知道這個(gè)星期日是什么日子嗎?</p><p class="ql-block">展娃:老師,我知道!是3月12日植樹節(jié)!</p><p class="ql-block">老師:真是一個(gè)聰明的寶貝![強(qiáng)]那你們知道植樹節(jié)我們要做什么嗎?</p><p class="ql-block">皓宇:老師,我記得你說(shuō)過(guò)植樹節(jié)要種樹!</p><p class="ql-block">婷婷:老師,我們要愛護(hù)小花??小草!不能踩它們!它們會(huì)疼!</p><p class="ql-block">老師:是的孩子們!你們懂得可真多呀!那樹木還有什么作用呢?</p><p class="ql-block">孩子們齊搖頭……</p><p class="ql-block">于是老師帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓小朋友們知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。大樹可以凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等……</p><p class="ql-block">老師:看完了視頻,你們知道除了種樹,平時(shí)我們生活中要怎么做呢?</p><p class="ql-block">幼兒:愛護(hù)花草樹木??!做環(huán)保??小衛(wèi)士!</p> <p class="ql-block">孩子們來(lái)到幼兒園的小花園一起尋找春天,感受自然。</p> <p class="ql-block">親近自然??讓教育充滿生命??</p> <p class="ql-block">寶貝們?cè)谟變簣@發(fā)現(xiàn)了開滿鮮花的樹,爭(zhēng)先恐后的要聞一聞花香??</p> <p class="ql-block">沉浸其中</p> <p class="ql-block">我給植物澆澆水</p> <p class="ql-block">孩子們來(lái)到幼兒園的種植基地,觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別并主動(dòng)參與到種植勞動(dòng)中,親身感受種植勞動(dòng)的辛苦和樂趣。</p> <p class="ql-block">教師在開展相關(guān)教育活動(dòng)后,引導(dǎo)孩子們討論,我們可以做哪些事情讓人們知道保護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹木呢?</p><p class="ql-block">經(jīng)過(guò)孩子們的討論最終創(chuàng)作出安皋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園專屬環(huán)保宣傳牌。</p> <p class="ql-block">看,我們的寶貝創(chuàng)作的多認(rèn)真??</p> <p class="ql-block">孩子們到校園??、社區(qū)、戶外認(rèn)領(lǐng)一棵樹并把環(huán)保牌進(jìn)行懸掛,讓小小的善舉發(fā)揮大大的能量,感染更多的人參與到愛綠護(hù)綠??的行動(dòng)中去。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)定會(huì)在孩子的幼小心靈上??</p><p class="ql-block">播種下愛護(hù)大自然的小種子??</p><p class="ql-block">用心?澆灌,呵護(hù)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">相信不久的將來(lái)</p><p class="ql-block">這顆愛??的種子一定會(huì)</p><p class="ql-block">生根發(fā)芽、枝繁葉茂??</p>
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