校際交流共研討，課堂教學(xué)促發(fā)展----固安縣第五中學(xué)小學(xué)部與固安縣第五小學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)交流活動(dòng)固安縣第五中學(xué) <p class="ql-block"> 教海無(wú)涯研為帆，教學(xué)交流助發(fā)展。為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校間的溝通與交流，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，3月10日上午，固安縣第五中學(xué)小學(xué)部王旭校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文組教師，來(lái)到固安縣第五小學(xué)進(jìn)行了課堂教學(xué)的交流與研討。</p> 授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 本次交流活動(dòng)由我校六年級(jí)王愛莉、商慧兩位語(yǔ)文教師進(jìn)行課堂展示。</p> <p class="ql-block"> 王愛莉老師執(zhí)教的《匆匆》一課，緊扣單元語(yǔ)文要素，以讀促悟，以寫促情。學(xué)生通過(guò)揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句、段落，品味作者的真情實(shí)感并在寫作的過(guò)程中進(jìn)一步感受時(shí)光的匆匆，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生要珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華。</p> <p class="ql-block"> 商慧老師執(zhí)教的古詩(shī)《石灰吟》，教學(xué)方式新穎，以吟誦的方式展開教學(xué)，既激發(fā)了學(xué)生的興趣又增強(qiáng)了感染力。同時(shí)商老師把詩(shī)人于謙的一生貫穿整堂課的始終，讓學(xué)生在知人論世的背景基礎(chǔ)上加深對(duì)詩(shī)意的理解。</p> 研討環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)跁?huì)議室一起探討交流。我校王愛莉、商慧老師先自評(píng)，接著兩校教師代表各抒己見，暢所欲言，對(duì)這次聽課提出切實(shí)的評(píng)價(jià)，做了精當(dāng)而具體的點(diǎn)評(píng)，并給予熱情中肯的交流指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 教研后，我校李夢(mèng)云主任進(jìn)行了以“守正創(chuàng)新，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”為主題的分享，從班級(jí)教學(xué)到學(xué)校管理都做了詳細(xì)的分享，讓與會(huì)老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 兩校領(lǐng)導(dǎo)就各自學(xué)校的辦學(xué)模式、學(xué)生管理等多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，同時(shí)針對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題及疑問(wèn)也進(jìn)行了討論，分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 本次校際交流研討活動(dòng)不僅是教與學(xué)的實(shí)踐融合，更是教與研的促進(jìn)發(fā)展。今后，我校會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)交流、相互促進(jìn)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，以學(xué)習(xí)促發(fā)展、以學(xué)習(xí)筑根基，從而助力教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！</p> 交流固安縣我校老師研討語(yǔ)文教師王愛莉商慧學(xué)校