樊云霞的美篇

樊云霞

任重添輔翼，技精展風(fēng)采 十一師一中高中理科組教研 高中物化生教研活動 　　揚(yáng)教研之帆，啟教學(xué)之航！一次專業(yè)的研討，一次精彩的思維碰撞，老師們不忘初心，砥礪前行。 “教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。”為了進(jìn)一步提高我校理科教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺，2023年3月10日，十一師一中高中理科組全體教師在學(xué)校三樓教室開展了“大單元教學(xué)設(shè)計”集體備課活動。 　　本次集備圍繞高中化學(xué)選擇性必修二第二單元第一節(jié)“共價鍵”展開。趙老師作為本次集體備課的主備人，首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中國高考評價體系》中與本單元相關(guān)的內(nèi)容，接著從單元教學(xué)設(shè)計說明、單元目標(biāo)與重難點(diǎn)、單元整體教學(xué)思路出發(fā)，提出初步的教學(xué)設(shè)想:單元導(dǎo)學(xué),整體感知,明確學(xué)法,知識遷移,拓展提升,習(xí)作展示；并著重對本單元的單元起始課進(jìn)行了說課。 主題研討活動 　　在集體備課過程中，每位老師都積極參與，討論熱烈，暢所欲言，集思廣益。老師們認(rèn)真研究教材中的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注單元整體，提出的問題包羅萬象，從整體的教學(xué)設(shè)計到具體的細(xì)節(jié)處理、板書設(shè)計等等。 　　楊睿老師依據(jù)高考題的新變化，結(jié)合生物學(xué)習(xí)實(shí)際，給大家分享了高二階段如何結(jié)合平時的教學(xué)滲透高考的熱點(diǎn)。 高中數(shù)學(xué)組 　　高中數(shù)學(xué)組進(jìn)行了新進(jìn)教師的展示課，苦練在平時，沙場秋點(diǎn)兵。 　　從課堂表現(xiàn)可以看出李冬冬老師也進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，整個課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 　　教學(xué)質(zhì)量一直都是學(xué)校生存之本，要提升教學(xué)質(zhì)量，首先教師要增進(jìn)學(xué)科理解，還要考慮如何幫助學(xué)生理解。本次活動最大的感受，收獲三點(diǎn)教師修煉秘訣：第一，名師引領(lǐng)，非常重要，站在巨人的肩膀上做事更加自信；第二，同伴共行，非常必要，一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)；第三，教師自身修煉，教師內(nèi)需是核心關(guān)鍵。 文字：樊云霞圖片：高中理科教研組審核：張曉艷