春暖花開真情至幫扶提高沐春風(fēng) —津南區(qū)支教團(tuán)隊(duì)赴什字學(xué)區(qū)開展送教下鄉(xiāng)活動

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為了搭建學(xué)習(xí)交流平臺，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，按照縣教育局《關(guān)于津南區(qū)支教團(tuán)隊(duì)“送教下鄉(xiāng)”工作的通知》要求，津南區(qū)支教團(tuán)隊(duì)于 3 月 10 日在什字學(xué)區(qū)開展“送教下鄉(xiāng)”活動。 　　當(dāng)天上午，援教送課的劉愛春、馬亮、徐冬燕三位老師分別展示了《長、正方形的面積》、《古詩三首》、《趙州橋》三節(jié)示范課。他們的課堂教學(xué)始終以學(xué)生為中心，以循循善誘、啟發(fā)引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生獲得了新的知識有了新的感受。 　　數(shù)學(xué)課上，劉老師引導(dǎo)學(xué)生通過合作探究、動手實(shí)踐的方式，學(xué)會提出有效問題并高效解決問題。 　　語文課上，馬老師、徐老師既重視語文學(xué)科的工具性又注重其人文性，不僅讓孩子們獲得了知識，還激發(fā)了孩子們對中國傳統(tǒng)文化的喜愛和民族自豪感。課堂上學(xué)生爭相舉手，大膽發(fā)言，展示著自己的學(xué)習(xí)成果，課堂氣氛十分活躍。 　　隨后，開展了培訓(xùn)交流活動。援教老師劉軍以《美術(shù)課程教學(xué)中的黏土應(yīng)用》為題，講解了美術(shù)對跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)的影響，并做了生動有趣的案例分享，讓聆聽培訓(xùn)的老師受益匪淺，如沐春風(fēng)。 　　支教團(tuán)隊(duì)還為什字學(xué)區(qū)的10名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生捐贈了學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)孩子們不畏困難，奮發(fā)上進(jìn)，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和家長。 　　這次“援教送課”活動搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，幫助教師們更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)了全體教師的素養(yǎng)提升和專業(yè)發(fā)展，也必將推動什字學(xué)區(qū)教育事業(yè)再上新臺階。撰稿：張瑞制作：曹怡欣初審：何亮審核：李小強(qiáng)