聚焦校本應(yīng)用生成“一校一案” 國培計劃（2022）隴南市骨干教師信息技術(shù)提升培訓

禮縣中壩鎮(zhèn)新寨小學

通過前兩天的團隊建設(shè)、開班儀式、政策理解、整校推進方案的制作和點評，參訓教師對教育信息化2.0有了更加深刻的認識和體會。 　　10日下午，由任菊蓮老師為我們帶來新的課程。她培訓的主題為：聚焦校本應(yīng)用生成“一校一案”。本次培訓分別從校本應(yīng)用考核流程講解，案例解析；小組研討學校校本應(yīng)用常見問題，智慧眾籌；專家根據(jù)學員小組反饋進行診斷測評，指導小組成員進行研討，制定本校校本應(yīng)用指導方案。這三個大方面為我們講解了微能力點與教學融合的策略，最后引導我們可以根據(jù)自己學校的情況，制定出切實可行的校本研修方案。 講師介紹 　　任菊蓮，正高級教師，特級教師，寧夏區(qū)級骨干，寧夏首屆塞上名師工作室主持人，寧夏國培項目省級專家，寧夏信息化能力提升工程2.0項目省級專家，中國宋慶齡基金會教師培訓部特邀培訓專家。 課前活動 　　由培訓五班四組的童文娟老師為大家?guī)砹艘黄诮虒W過程中遇到的教育趣事為今天的培訓拉開序幕。 培訓過程 　　任老師在課前為全體學員精心安排了課前游戲，提高了全體學員培訓的熱情，大家興致勃勃的參與完游戲，和任老師一起進入今天培訓的課題。 　　在教學課件的展示以及任老師的講解下，為我們帶來了一堂豐富多彩、別開生面的信息技術(shù)培訓課。 　　這堂課極大的開拓了學員的視野，讓全體學員明白了信息技術(shù)不單單是利用電腦進行多媒體課件操作，任老師對“信息技術(shù)培訓能力點”的講解，使我們明白應(yīng)將自身的能力提升放在利用技術(shù)的同時和學生產(chǎn)生互動，讓信息技術(shù)發(fā)揮到真正的作用，充分利用身邊的硬件設(shè)備來豐富自己的課堂，創(chuàng)設(shè)情景與學生產(chǎn)生交融互動。 　　任老師在微能力實踐提升環(huán)節(jié)中，為我們分享了很多微課設(shè)計的案例，讓全體學員切身體會到在信息技術(shù)的加持下，教師的教學模式、教學環(huán)節(jié)正在發(fā)生翻天覆地的變化，我們應(yīng)加強自身能力的學習，與時俱進提高自己的教學應(yīng)用能力。 課后總結(jié) 　　在學員們的掌聲中，任老師結(jié)束了今天的培訓。培訓五班四組的陳建宏老師代表全體學員做了今天的課堂總結(jié)。 　　此次國培，是對全體學員教學理念上的一次革新。我們將以此為起點，在今后的教育教學實踐中，靜下心來，采他山之玉，納百家之長，在教中學，在學中研，在教育舞臺上盡情綻放。 國培計劃（2022）培訓五班四組 2023年3月10日