正視問題對癥下藥——記威遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)教科處2022學(xué)年上學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)

大白鳳

在 “震蟄蟲蛇出，驚枯草木開”的驚蟄時(shí)節(jié)，威遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)教科處結(jié)合2022學(xué)年上學(xué)期期末檢測成績，對部分成績滯后年級和學(xué)校開展了質(zhì)量分析會(huì)。本次會(huì)議邀請了縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三個(gè)學(xué)科教研員前來指導(dǎo)工作。 　　3月8日，威遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)教科處到中心校開展了四年級語文和六年級數(shù)學(xué)質(zhì)量分析，老師們根據(jù)本班成績做了如實(shí)分析，找出自身存在問題，并對本學(xué)期教學(xué)做出整改措施。教科處對老師們分析的共性問題做出實(shí)質(zhì)剖析，與老師們交流了自己的看法。 　　3月9日早上，縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心科學(xué)教研員徐丕清老師到威遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心校，同三至六年級科學(xué)老師交流了2022學(xué)年上學(xué)期期末檢查成績情況，指出檢測中存在問題，結(jié)合實(shí)際問題給出今后教學(xué)關(guān)注點(diǎn)。 一同前來指導(dǎo)工作的還有縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心數(shù)學(xué)教研員金姬老師，金老師深入威遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心校六年級數(shù)學(xué)課堂，查看了六年級數(shù)學(xué)老師的教學(xué)常規(guī)，結(jié)合期末測試問題，對五六年級的數(shù)學(xué)老師做了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)。 　　下午，縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心三位領(lǐng)導(dǎo)和教科處的老師奔赴南景小學(xué)，開展了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三個(gè)學(xué)科質(zhì)量分析。質(zhì)量分析會(huì)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分三個(gè)組開展，每個(gè)組的老師結(jié)合2022學(xué)年上學(xué)期質(zhì)量檢測成績，做了檢測中存在問題分析、并針對問題交流了自己今后采取的措施和辦法?？h教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心的三個(gè)學(xué)科教研員根據(jù)老師們分析的共性問題，給出了實(shí)質(zhì)性的教學(xué)改進(jìn)建議。為我們今后教學(xué)提出可行的教學(xué)參考。 通過本次質(zhì)量分析會(huì)的“自診”，希望老師們能拔出“病根”，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以全力以赴的工作狀態(tài)來提升本班學(xué)生成績，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。 編輯：李其瓊編審：周新華