“國(guó)培計(jì)劃”（2022）——農(nóng)村小學(xué)骨干校長(zhǎng)能力提升研修班第九組學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

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陽(yáng)春三月，桃紅柳綠，青山含翠。值此“十四五”攻堅(jiān)之年，黑龍江省百名校長(zhǎng)如約而至在杭州農(nóng)村小學(xué)骨干校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)中。3月9日，龍江百名校長(zhǎng)齊聚在“加強(qiáng)師德建設(shè),促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的課堂上和杭州市采荷第二小學(xué)的校園里。上午，劉力專家的講座為校長(zhǎng)指明了現(xiàn)代辦學(xué)的新理念，提升校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理能力。下午，采荷第二小學(xué)的課堂教學(xué)為校長(zhǎng)們開(kāi)啟“名校帶弱校、名校帶農(nóng)村學(xué)?！钡霓k學(xué)新模式。 劉力教授從發(fā)揮系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力:辦好學(xué)校要關(guān)注的"十度"，發(fā)揮品牌領(lǐng)導(dǎo)力:打造學(xué)校品牌要關(guān)注的"九項(xiàng)，發(fā)揮愿景領(lǐng)導(dǎo)力:制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要關(guān)注的"九點(diǎn)。發(fā)揮道德領(lǐng)導(dǎo)力:做有文化自覺(jué)的引領(lǐng)四個(gè)維度為我們深入淺出的闡述一所學(xué)校如何加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展。 聆聽(tīng)完劉教授的講座后，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹慕M織下，開(kāi)展的學(xué)員論壇活動(dòng)，論壇中，學(xué)員們各抒己見(jiàn)，分享交流學(xué)習(xí)收獲。 　　下午，全體學(xué)員在班主任老師的帶領(lǐng)下，乘車來(lái)到杭州采荷第二小學(xué)——景和校區(qū)進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。 走進(jìn)景和校園讓我們耳目一新，特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、濃厚的文化氛圍、凸顯的辦學(xué)特色、先進(jìn)的辦學(xué)理念都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、借鑒、思考。同時(shí)也深刻感受到了與采荷二小的差距之大。我們榮幸的是聽(tīng)到了許曉敏主任的講座，詳細(xì)了解了以學(xué)校主導(dǎo)、家庭主體、政府支持、社會(huì)參與的大教育觀，未來(lái)，采荷二小將繼續(xù)攜手荷花塘社區(qū)加強(qiáng)家校政社融通，著力構(gòu)建“家校社政”四位一體共同育人的新格局。此次參觀，我們看到了教育現(xiàn)代化的前沿學(xué)校，讓我們共同展望未來(lái)，不忘初心方始終，努力打造農(nóng)村教育新局面。 　　“水本無(wú)華，相蕩乃生漣漪;石本無(wú)火，相激以發(fā)靈光。短短的一天培訓(xùn)，帶給龍江校長(zhǎng)們的是觸動(dòng) 、是思考，更是喚醒和點(diǎn)燃。今天的培訓(xùn)，不僅為百名農(nóng)村校長(zhǎng)們搭建了共同學(xué)習(xí)、交流、提升的平臺(tái)，而且更讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今天的培訓(xùn)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)從未停止!我相信:我們一定會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，再蓄動(dòng)力再出發(fā)，共同譜寫(xiě)龍江教育的美麗華章！