同臺競技展風(fēng)采，切磋交流促成長——南武鄉(xiāng)中心校幼兒教師公開課觀摩活動

南武中心校

為了深入貫徹實施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進幼兒教師專業(yè)化成長，加強幼兒園教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，3月9日上午在南武幼兒園舉辦特崗教師公開課觀摩活動，為我鄉(xiāng)幼兒教師搭建了一個展示自我、鍛煉提高的平臺，使全鄉(xiāng)幼兒教師互觀互學(xué)，為交流研討創(chuàng)造機會，進一步推進了教師專業(yè)化成長的進程，促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高！ 本次活動特別邀請了教育工委委員寧黎明、教科局包鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)曹春寶、幼教股股長蔚麗春參加并進行指導(dǎo)！ 　　本次活動首先由中心校幼教負責(zé)人韓健老師對本次活動具體流程進行簡單介紹，并對縣局各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！ 教學(xué)展示 　　首先南武幼兒園魏美玲老師的中班科學(xué)活動《有趣的溶解》 魏老師把在日常生活中常見的“水”帶到了課堂中，讓幼兒通過自己動手操作、自己觀察來獲得溶解的知識，得知生活中哪些東西可以溶于水。除此之外，她還加入了說的環(huán)節(jié)，讓幼兒大膽將自己的探索結(jié)果用語言表述出來，鍛煉了孩子的口語表達能力！ 　　麻家寨幼兒園王艷艷老師在數(shù)學(xué)活動《好玩的圖形》中，通過讓幼兒觀察圖形大比拼激發(fā)幼兒的想象，并以圖形拼擺的形式和運用完整的話說出圖形的變化。根據(jù)幼兒具有強烈的好奇心、探索欲差等特點，通過富有童趣的故事將本節(jié)活動的目標(biāo)重難點貫穿其中，讓幼兒感到這不是在枯燥的學(xué)習(xí)，而是在玩魔術(shù)、聽故事，從而更好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 　　觀摩活動間隙，我們意外收到了南武幼兒園大班小朋友送出的“女神節(jié)”小禮物。小小的禮物，大大的驚喜，滿滿的感動，生活真得需要一顆顆感恩的心來滋養(yǎng)！ 　　西莊幼兒園雒芳老師通過一首朗朗上口的情節(jié)性兒歌《小熊過橋》，以小熊這一幽默憨厚的動物形象為線索，生動的講述了小熊從緊張害怕到勇往直前成功過橋的心理對比過程。表達了小熊不怕困難、勇敢、自信的個性，為幼兒奠定良好的榜樣基礎(chǔ)。 　　南明陽幼兒園薛文靜老師的社會活動《緊急電話記心間》，在聽、看、說、做方面給予幼兒更多的空間、使教育活動緊貼生活，注重實踐性、并和幼兒形成合作學(xué)習(xí)機制、構(gòu)建了積極的師幼、幼幼互動！ 　　教科局領(lǐng)導(dǎo)寧黎明、曹春寶對中心校組織這次活動做出了肯定。幼教股股長蔚麗春從四個方面以專業(yè)角度指出了公開課的亮點和有待改善的地方，也對每個幼教工作者指出了努力的目標(biāo)并提出了殷切的期望，在場每位幼教老師都受益匪淺、深受啟迪。 本次教研活動在中心校劉利斌校長的總結(jié)中落下帷幕。一次活動是一次成長，在這次公開課中，老師們的收獲頗豐，不僅看到了各園老師們的優(yōu)點，也看到了自己的不足，教師的成長最需要經(jīng)過不斷的實踐——反思——再實踐這一過程，相信不久的將來，我們南武中心校的幼兒教師在劉利斌校長的帶領(lǐng)下，一定可以展示出更加獨特的教學(xué)風(fēng)采！