<h3> 讓思維看得見,讓智慧齊綻放。思維導(dǎo)圖作為一種圖形思維工具,運(yùn)用圖文并重的技巧,使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。為進(jìn)一步提升教師學(xué)科素養(yǎng),提高教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)化歸納整理能力、整合反思能力,使老師們對(duì)本學(xué)科本年級(jí)知識(shí)點(diǎn)有更清晰的認(rèn)識(shí),提高教學(xué)效率,2022年寒假期間,我校安排各學(xué)科組教師以學(xué)科組、年級(jí)組為單位,繪制本年級(jí)春季學(xué)期課本知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖,并組織老師進(jìn)行了評(píng)比。這是老師們基本功的一次展示,也是一次能力的提升。</h3> <h3> “好的開始是成功的一半!”,繪制前期,教師們鉚足干勁,對(duì)新課標(biāo)和教材進(jìn)行了深入研讀,詳細(xì)了解了教材編寫目的及內(nèi)容結(jié)構(gòu)劃分。上交的百余幅作品條理清晰,美觀大方。評(píng)委們目不暇接的開展評(píng)比!</h3> <h3> 評(píng)選時(shí),評(píng)委老師們以“聚焦課標(biāo)、聚焦課堂、聚焦教材、條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、構(gòu)圖美觀且極具本學(xué)科特點(diǎn)的思維導(dǎo)圖”為依據(jù),認(rèn)真開展評(píng)選,此次活動(dòng)共評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。</h3> <h3> 優(yōu)秀作品展示</h3> <h3> 思維可視,素養(yǎng)提升。思維導(dǎo)圖就像一棵蔥郁的大樹,萌發(fā)出無數(shù)的枝干,蔓生出細(xì)小的分支,向各個(gè)方向延伸,掛滿了碩果累累。本次主題式思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽,每一張作品都是一份思考與想象,一份個(gè)性與激情,碰撞的思想火花,演繹了一曲智慧的樂章。相信全體教師將借助本次比賽,張開夢(mèng)想的翅膀,讓以賽促研、以賽促教的活動(dòng)向?qū)W海更深處漫溯。</h3> <h3>文字:馬雪飛<br>供圖:楊夢(mèng)溪、馬雪飛、王映巧<br>審核:李仕驕<br>簽發(fā):黃聰</h3>
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