<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《師說》中有云：“愛其子，擇師而教之?！崩蠋熅褪沁@樣幸福的行業(yè)，能在日復(fù)一日、年復(fù)一年，平凡的工作中不斷發(fā)現(xiàn)新鮮的樂趣。我們在教育學(xué)生的時(shí)候有歡笑，有淚水，這些隨著時(shí)間的流逝都成為珍貴的記憶，寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 在滏東有這樣一群班主任，他們兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，在日復(fù)一日的工作中保持熱愛，在三尺講臺間書寫立德樹人。</p> 個(gè)人簡介 <p class="ql-block"> 藺紅芳，中小學(xué)一級教師，邯鄲市優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)聯(lián)片教研先進(jìn)個(gè)人、區(qū)“讀寫誦”工程先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)能手，區(qū)法制安全先進(jìn)個(gè)人。二十年來，她默默無聞地在滏東這片土地所上奉獻(xiàn)著，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，工作中她始終以“愛”是最美的姿態(tài)，把絢麗的青春時(shí)光毫無保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。</p> 班級活動 <p class="ql-block"> 豐富多彩的班級活動是班集體建設(shè)的重要途徑，藺紅芳老師在學(xué)校的引領(lǐng)下，帶領(lǐng)孩子們參加研學(xué)活動，謁陵活動和班級自主活動。豐富多彩的活動培養(yǎng)了學(xué)生正確的道德觀念、分辨是非的能力和民主、合作、競爭意識；陶治了情操，磨練了意志；幫助學(xué)生在自我管理中形成認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)、勤奮、堅(jiān)毅等良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">相約冬至夢，濃濃餃子情</p><p class="ql-block">弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，孕育愛國情懷。</p> <p class="ql-block">"端午飄香“粽”是情</p><p class="ql-block">品端午傳統(tǒng)、會端午習(xí)俗、享端午文化</p> <p class="ql-block">“花卉朋友到身邊 一抹春色暖冬天”</p> <p class="ql-block">“秋天的童話”不同顏色的葉子編織著美麗的童話夢?。</p> <p class="ql-block">了解科普知識，感受高科技神奇</p> <p class="ql-block">藝術(shù)的天堂，美的享受</p> <p class="ql-block">“傳承博愛，你我同行” 跳蚤市場義賣</p> <p class="ql-block">謁陵活動</p> <p class="ql-block">一二九師</p> <p class="ql-block">畢業(yè)季活動</p> 班主任工作小妙招 <p class="ql-block"> 班級管理是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。作好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在關(guān)心、關(guān)懷的基礎(chǔ)上，傾聽學(xué)生的心聲，真誠地欣賞學(xué)生的長處，贊美學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，就一定能夠帶領(lǐng)學(xué)生，完善人格，走向人生的新境界。</p> <p class="ql-block">不只求人人成才 更求人人成人</p><p class="ql-block"> 為人師者，不單要培養(yǎng)學(xué)生成才，更重要的是他們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人才。</p> <p class="ql-block">用愛與智慧幫助學(xué)困生</p><p class="ql-block"> 班主任只有把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，以人為本，無私奉獻(xiàn)，教育才會展示出驚人的魅力。</p> <p class="ql-block">用文體活動團(tuán)結(jié)同學(xué)</p><p class="ql-block"> 文體活動是形成和諧環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會。</p> 好文推薦 <p class="ql-block">李鎮(zhèn)西的《什么樣的教師是幸福的》</p> <p class="ql-block"> 李鎮(zhèn)西，四川仁壽人，1958年9月生 ，蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士，語文特級教師，新教育研究院院長、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)原校長。自1982年從教以來曾獲“四川省中學(xué)語文特級教師”、“全國優(yōu)秀語文教師”、“成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”、“成都市十大優(yōu)秀青年”、“成都市十大教育明星”等稱號，享受成都市人民政府專家特殊津貼，2000年被提名為“全國十杰教師”。</p> <p class="ql-block"> 幸福，是每個(gè)人都向往的最美境界。幸福是人生的主題，只有擁有幸福感的人，才能把幸福給予身邊的人。我們經(jīng)常聽到這樣一句話：做一名幸福的教師。怎樣才能在平凡，清貧，煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。文章中李鎮(zhèn)西老師用自己的經(jīng)歷和一些教育家的事實(shí)案例告訴我們努力做到四點(diǎn)就能成為幸福的教師。對于教師來說，能否時(shí)時(shí)處處感到幸福不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，因?yàn)橹挥袚碛行腋８械慕處?，才能把幸福的感覺帶給學(xué)生，才能讓學(xué)生成為幸福的人，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福。</p> <p class="ql-block"> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。滏東小學(xué)的師者仍然會不斷思索，在時(shí)代的浪潮前熱情如火，疾行如風(fēng)，在青春的花朵面前，清湛如水，不動如山，“做有愛，有溫度的幸福教育”，細(xì)心守護(hù)，靜待花開！</p>
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