探“講法”之幽徑，“題”教學(xué)之素養(yǎng)——記沂中地生組講題大賽

方正沂中·全環(huán)境立德樹人

三月沂中已入春半城綠樹半城花生活的詩意已寫進春天的卷首語萬物生長時節(jié)讓蔥蘢綠意守護每個孩子的期許…… ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 活動準(zhǔn)備? ? ?為充分發(fā)揮命題研究對課堂教學(xué)改進的逆向推進作用，引領(lǐng)教師關(guān)注中考的命題考查方向，指導(dǎo)教師深入鉆研解題技術(shù)，挖掘例題、習(xí)題、試題的價值，提高教師的解題、講題、命題能力和水平，沂堂中學(xué)地生組講題大賽拉開帷幕。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?活動開始? ? 精準(zhǔn)、巧妙講題是一名合格教師必備的基本能力，中考真題是教師瞄準(zhǔn)中考方向、進行精準(zhǔn)備課、有效施教的最佳載體。老師根據(jù)抽中的中考題，多方面拓展延伸，進行講授，主要考查教師的教學(xué)基本功、解題分析能力、變式挖掘能力、提煉歸納能力、板書表達能力及臨場應(yīng)變能力等等。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?活動精彩展示? ? ?各位參賽選手，思路清晰，語言簡潔流暢，將復(fù)雜的解題過程富有條理地完美展現(xiàn)，有效的題后拓展，啟發(fā)了在場老師對中考題命題有了更多思考。選手們對題目的特點，題目的條件，解題思路及教學(xué)策略、延伸拓展等多方面進行了深入的闡述，準(zhǔn)確地提煉出題中的思想方法，并結(jié)合自身教學(xué)實踐說出自己的反思和感悟。 ? ? ? ?這不是一場競賽，而是老師間的一種思維碰撞。格物致知，臻于至善。做中考真題，講中考真題，不僅能準(zhǔn)確把握中考點，統(tǒng)攬中考動態(tài)，幫助教師在教學(xué)上更好地有的放矢，高效地駕馭課堂，同時也更好地幫助教師把握教材的中考價值，領(lǐng)會教材的意圖，把握學(xué)科的整體和內(nèi)在聯(lián)系，更深刻地理解學(xué)科基本概念的內(nèi)涵外延。 ? ? ? ? ? 春意款款? ? ? ? ? 歲月緩緩? ? ? ? ? 風(fēng)傳花信? ? ? ? ? 雨濯風(fēng)塵? ? ? ? ? 你好！蘇醒的沂中！? ? ? ? ? ......