<p class="ql-block">很久很久以前,大頭魚(yú)還很小的時(shí)候,他第一次去上學(xué)。</p> <p class="ql-block">帶著爸爸媽媽親吻的余溫,帶著對(duì)這一天的期盼,大頭魚(yú)沖進(jìn)了學(xué)?!o接著他迷路了</p> <p class="ql-block">在它周圍游動(dòng)的大魚(yú)們,很清楚自己要去哪兒,他們找到儲(chǔ)物柜,認(rèn)準(zhǔn)班級(jí),飛快地一閃而入。</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)落在了后面,笑容漸漸從他臉上消失,最后他停在一間教室門邊,羞怯地朝里面望去。</p> <p class="ql-block">這個(gè)班正在練習(xí)書(shū)寫(xiě),大多數(shù)同學(xué)都會(huì)寫(xiě)。</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)試著寫(xiě)出自己的名字,但是他就是寫(xiě)不好</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)覺(jué)得一團(tuán)糟,他皺起眉頭,“噗嚕噗?!贝抵鴼?,“啪嗒”一聲扔下鉛筆,數(shù)了數(shù)自己遇到的麻煩:。</p> <p class="ql-block">麻煩一:我不聰明!麻煩二:我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!麻煩三:我適應(yīng)不了!還有麻煩四:還是算了吧!</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)皺著眉頭,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊向前游。</p> <p class="ql-block">它透過(guò)另一間教室的門,小心翼翼地朝里面望去。</p> <p class="ql-block">這個(gè)班正在練習(xí)畫(huà)形狀,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)畫(huà)。</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)試著畫(huà)菱形……但是他就是畫(huà)不好。</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)覺(jué)得一團(tuán)糟,他皺起眉,“噗嚕噗?!贝抵鴼猓芭距币宦暼酉裸U筆,數(shù)了數(shù)自己遇到的麻煩:</p> <p class="ql-block">麻煩一:我不聰明!麻煩二:我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!麻煩三:我適應(yīng)不了!還有麻煩四:還是算了吧!</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)愁容滿面,沿著過(guò)道越飄越低。</p> <p class="ql-block">直到她又來(lái)到一間教室的門前——也許這兒才是他應(yīng)該待的地方。</p> <p class="ql-block">這個(gè)班正在練習(xí)算術(shù),大多數(shù)同學(xué)都會(huì)算。</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)試著列豎式算除法……但他就是不會(huì)列。</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)覺(jué)得一團(tuán)糟,他皺起眉頭,“噗嚕噗?!贝抵鴼?,“啪嗒”一聲扔下鉛筆,數(shù)了數(shù)自己遇到的麻煩:</p> <p class="ql-block">麻煩一:我不聰明!麻煩二:我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!麻煩三:我適應(yīng)不了!還有第四……</p> <p class="ql-block">他朝學(xué)校外匆匆游去“天哪,我受夠了!上學(xué)就是自討苦吃,我可不想待在這兒!”</p> <p class="ql-block">就在這時(shí),傳來(lái)了一個(gè)溫柔、友善的聲音:“不用著急!還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)呢,不會(huì)也沒(méi)關(guān)系!適合你的班級(jí)正在等著你去呢——我是休伊特老師,我是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的。我知道你能行!”</p> <p class="ql-block">“你是聰明的小魚(yú)。多多練習(xí),你就能學(xué)會(huì)。小家伙,你會(huì)適應(yīng)這里的——一定要記住哦!”</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)同學(xué)跟著休伊特老師嗖嗖地向前游,身邊水花四濺。他們一直游到一扇掛著牌子的門前,牌子上寫(xiě)著“新生班”。</p> <p class="ql-block">休伊特老師跟大家打招呼:“早上好!很高興在這里見(jiàn)到你們。我們會(huì)一起度過(guò)令人期待的一年!真相一:你們很聰明。真相二:你們能學(xué)會(huì)!真相三:你們?cè)谝黄稹_€有第四:一定要記??!”</p> <p class="ql-block">開(kāi)始上課了,休伊特老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)。同學(xué)們先聽(tīng),再試著去做……每一位同學(xué)都做得很好!</p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)露出了笑容?!霸僖?jiàn)啦,哭喪臉!再也沒(méi)有疑神疑鬼的小擔(dān)心!再也沒(méi)有糟糕透頂?shù)拇舐闊?!?lt;/p> <p class="ql-block">大頭魚(yú)和小朋友們一起暢游,休伊特老師陪伴在他身邊,同學(xué)和老師一起信心百倍,充滿自豪的歡呼:</p> <p class="ql-block">真相一:我們很聰明。真相二:我們能學(xué)會(huì)。真相三:我們?cè)谝黄稹?lt;/p> <p class="ql-block">還有,第四……我們一定會(huì)牢記。</p> <p class="ql-block">在幼小銜接階段,孩子們除了知識(shí)的過(guò)渡,還有心理、生理和生活習(xí)慣等方面的過(guò)渡。對(duì)每一個(gè)幼升小的孩子來(lái)說(shuō),都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。如何引導(dǎo)孩子,才能讓他們順利融入到全新的集體生活中呢? 《大頭魚(yú)上學(xué)記》這本書(shū),講述了大頭魚(yú)上學(xué)第一天遇到的各種“麻煩”以及他對(duì)應(yīng)的心理變化,故事形象生動(dòng),充滿童趣。通過(guò)這本書(shū),孩子們?cè)谂惆榇箢^魚(yú)渡過(guò)第一天校園生活的同時(shí),也會(huì)對(duì)校園有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。還能夠從大頭魚(yú)身上學(xué)習(xí)如何適應(yīng)新環(huán)境以及如何應(yīng)對(duì)挫折。</p>
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