<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師和幼兒面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效避險(xiǎn)的能力，最大限度減少因突發(fā)暴恐事件對師幼造成的傷害，確保我園教職工和幼兒人身安全，鳳良幼兒園于2023年3月9日上午9點(diǎn)進(jìn)行了一場反恐防暴應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block">演練前，老師對幼兒進(jìn)行反恐防暴安全教育，通過觀看視頻、討論等方式展開了安全教育活動(dòng)，讓幼兒知道保護(hù)生命、保護(hù)自己的重要性，體會(huì)到暴力事件的危險(xiǎn)性，并要求幼兒在演練過程中不隨意亂跑，防止踩踏事件發(fā)生。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">歹徒入侵校園 </b></p><p class="ql-block"> 演練模擬的是上午幼兒在戶外活動(dòng)期間的一次突發(fā)暴力襲擊。一名家長自稱要進(jìn)園參觀報(bào)名，保安讓其登記，在登記過程中突然拔出兇器強(qiáng)行闖入幼兒園，我園安全應(yīng)急小組立刻上前制止。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">安保人員報(bào)警</b></p><p class="ql-block"> 安保人員立刻按下報(bào)警器并撥打電話報(bào)警。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">有序撤離，自護(hù)自救</b><b> </b></p><p class="ql-block">聽到警報(bào)聲響起后，老師以最快速度帶領(lǐng)幼兒跑進(jìn)最近的教室，老師迅速將門窗緊閉，拿桌子等重物把門堵住，防止“歹徒”破門而入；讓幼兒躲在隱蔽的地方，保護(hù)好自己；小班老師輕聲安撫孩子，消除孩子恐懼心理。</p> <p class="ql-block"><b>安撫幼兒</b></p> <p class="ql-block"><b>場景一</b></p> <p class="ql-block"><b>場景二</b></p> <p class="ql-block"><b>場景三</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">成功制服“歹徒”</b><b> </b></p><p class="ql-block">與此同時(shí)，安全應(yīng)急小組在聽到警報(bào)聲后迅速出動(dòng)，各司其職，緊急關(guān)閉幼兒園大門，拿起警棍、鋼叉等器械沖向“歹徒”進(jìn)行圍堵攔截，最后在大家的合力下，將“歹徒”制服。 </p> <p class="ql-block">本次防恐防暴演練情節(jié)豐富、貼近真實(shí)，取得了很好的效果，考驗(yàn)了保安及全體師幼的警惕性，增強(qiáng)了老師與孩子們的防恐防暴意識和遇到了突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有效的推動(dòng)了幼兒園安全防恐防暴工作的扎實(shí)開展。我園將一如既往地保持高度警惕，為幼兒保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">編輯 : 朱小梅</p><p class="ql-block">初審 : 蘇 艷</p><p class="ql-block">終審 : 劉小芹</p>
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