我會大聲說不

快樂源泉

幼兒性教育是幼兒健康教育的一個(gè)重要組成部分，3到6歲的幼兒主要在幼兒園生活，在幼兒園進(jìn)行幼兒性教育極為重要，不僅能加強(qiáng)幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，也避免拐騙幼兒和傷害幼兒事故的發(fā)生。 我們每個(gè)人都需要愛，都需要生活在一定的人際關(guān)系中。對孩子們來說，“討人喜歡”、“聽話”,似乎是他們努力做到的。但是我們應(yīng)該讓孩子了解，有些大人用威脅和利誘方式進(jìn)行的行為是不對的，比如“觸摸”。大人們應(yīng)該教孩子堅(jiān)決抗拒這種觸摸行為，要知道，那些不懂得反抗的小孩更容易成為性侵犯的受害者。 幼兒期是人的社會性發(fā)展的關(guān)鍵期，他們對自身，對自然，對周圍的一切都沒有全面、深入的了解，需要成人的正確的教育和引導(dǎo)。    《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要?！币層變褐辣匾陌踩＝≈R，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。對于幼兒來說，男女身體的隱私部位他們并不是太了解，但是我們應(yīng)該要從小對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，要讓他們懂得哪里是隱私部位，這個(gè)部位是很重要的，不能給人看，也不能給人摸的秘密部位。 在捕捉到孩子們發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)后，我們對他們的興趣進(jìn)行了一次試探與了解，通過師幼之間的談話決定課程開展與否，并初步呈現(xiàn)幼兒對此課程主題的前期經(jīng)驗(yàn)和關(guān)注度。 開啟繪本之旅：這是一個(gè)關(guān)于自我保護(hù)的故事。故事的開頭，一位可愛的媽媽在和孩子對話。每天晚上，吉米入睡前，媽媽都會和他聊天。這天晚上，媽媽和吉米聊到了“觸摸”的話題，還說到一個(gè)小女孩被鄰居叔叔以看小貓咪為誘餌欺騙到家里，把手伸入了小女孩的內(nèi)褲里的事情... 保護(hù)自己的隱私：旭文說：我們的隱私部位是小**、臀部，女生和我們不一樣，她們的隱私部位在胸口、小便的地方還有臀部。王伊說：如果有人侵犯我們的隱私部位要大聲說不要住手，然后告訴爸爸媽媽。程程說：不要別人看到自己的隱私部位我們不能隨地大小便，要穿得整齊不能穿太露的衣服，這樣別人就看不到我的隱私部位了。 讓孩子更加清楚如何保護(hù)我們的隱私部位，讓孩子了解背心、短褲、裙子遮掩的部位就是我們的隱私部位，是堅(jiān)決不能讓別人碰的；同樣的，也不能隨便觸碰別人身體的隱私部位。讓幼兒懂得自己的隱私部位是屬于自己的，別人觸碰就是侵犯自己。如果遭遇到這樣的壞事，要大聲說“不”！告訴爸爸媽媽或熟悉的人，還可以讓其他孩子遠(yuǎn)離那個(gè)壞人。 可接觸的方式：爸爸媽媽的親吻，家人的擁抱，朋友之間握手、碰一碰拳頭等方式可以觸摸?；顒又?，教師引導(dǎo)孩子了解身體各部位及身體的隱私，讓幼兒知道自己的身體不能被陌生人碰，尤其是隱私部位。小朋友們了解自己的隱私部位并且用繪畫的方式表達(dá)出來，提高幼兒保護(hù)自己的意識。 我們的表征：對于壞人，每一個(gè)孩子都有自己的看法：妙妙說：壞人并不等于“長得壞”，有的人甚至長得很好看，看上去很和藹，還有各種美味的糖果和禮物。希希說：媽媽帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生的時(shí)候，醫(yī)生不能隨便觸碰我們的隱私部位！軒軒說：陌生人不可以觸碰我們的身體。凡凡說：不可以跟著陌生人走。 角色扮演，讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己 活動中，教師引導(dǎo)孩子了解身體各部位及身體的隱私，讓幼兒知道自己的身體不能被陌生人碰，尤其是隱私部位。小朋友們了解自己的隱私部位并且用繪畫的方式表達(dá)出來，提高幼兒保護(hù)自己的意識。 本次活動結(jié)束后，孩子們對防性侵害有了一個(gè)全面的認(rèn)識，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識，知道如何保護(hù)自己的身體，有人要侵害他們身體時(shí)我們應(yīng)該怎么做。孩子不僅是一個(gè)家庭的希望，也是一個(gè)國家的未來。加強(qiáng)對孩子的教育，提高幼童的自我保護(hù)和防范意識，讓孩子們度過一個(gè)健康、安全、快樂的童年！