活動(dòng)緣起 <p class="ql-block">《指南》在科學(xué)領(lǐng)域中提到:具有初步的探究能力能運(yùn)用多種感官去探索事物,關(guān)注動(dòng)作結(jié)束后產(chǎn)生的結(jié)果。一天午睡起床,孩子們坐在自己的小床上,邊穿衣服邊開(kāi)心的聊著:</p><p class="ql-block">王淑潁說(shuō):"你看,我會(huì)自己穿衣服啦!"</p> <p class="ql-block">厲劉樂(lè)說(shuō):"你看,我會(huì)自己穿鞋子啦!"</p><p class="ql-block">厲劉樂(lè)說(shuō):”王樂(lè)珺,你別哭我來(lái)幫你!"</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師:寶貝們,我們的手一樣大嗎?</p><p class="ql-block">盧赫:不一樣</p><p class="ql-block">石諾汐:不一樣.....</p><p class="ql-block">老師:來(lái),盧赫我們比一比看看我們的手一樣嗎?</p><p class="ql-block"><br></p> 手指家庭 小手真能干 <p class="ql-block">通過(guò)幼兒實(shí)操,幼兒了解到小手有很多本領(lǐng),能做很多事情,可以生活自理及幫助他人,體驗(yàn)自己動(dòng)手做事帶來(lái)的快樂(lè)感和滿(mǎn)足感。在日常生活中也請(qǐng)幼兒能用小手做力所能及的事情。</p> 洗洗小手吧 <p class="ql-block">經(jīng)常洗手是保護(hù)幼兒健康的基本方法,在日常生活中老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒會(huì)在飯前便后忘記洗手或者洗手較馬虎。在日常生活中老師會(huì)邀請(qǐng)“值日生”進(jìn)行監(jiān)督幼兒是否使用洗手液進(jìn)行七步洗手法,將生動(dòng)活潑的手指歌謠融入到常規(guī)洗手中。學(xué)習(xí)小手的安全保健常識(shí)。</p> 守護(hù)我的手 <p class="ql-block">藝術(shù)活動(dòng)是小朋友們最喜歡的活動(dòng)。小朋友把小手進(jìn)行了涂色裝飾。通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了小朋友平涂手部精細(xì)動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和簡(jiǎn)單的涂色能力。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng),孩子們不僅認(rèn)識(shí)了自己的小手,了解了手的功能,還讓孩子們?cè)谶@樣的活動(dòng)中能自覺(jué)地、有意識(shí)地用自己靈巧的手做事;愿意用手去感知、探索周?chē)氖挛?,嘗試用雙手成就自己的想法。我們將延續(xù)孩子們的探究熱情,帶著孩子暢游更多奧秘!</p>
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