“巧手傳非遺 紙韻雷鋒情”灞橋教育 邵平店小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">60年前</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">從此這個(gè)響亮的名字享譽(yù)中華大地</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">成為引領(lǐng)道德風(fēng)尚的一面旗幟</b></p> <p class="ql-block"> 剪紙，不僅是我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，也是中華民族的文化瑰寶和人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在“學(xué)雷鋒月”期間，灞橋區(qū)邵平店小學(xué)開(kāi)展了“巧手傳非遺 紙韻雷鋒情”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 3月9日下午，灞橋區(qū)邵平店小學(xué)隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員許老師、美術(shù)教師王老師的帶領(lǐng)下，聽(tīng)雷鋒故事、剪雷鋒肖像。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，兩位老師一邊給隊(duì)員們講述雷鋒故事，一邊講解傳統(tǒng)剪紙技藝，隊(duì)員們聽(tīng)得認(rèn)真，剪得仔細(xì)。</p> <p class="ql-block"> 隊(duì)員們精心構(gòu)思認(rèn)真創(chuàng)作，慢慢掌握了技巧。在創(chuàng)作的過(guò)程中，隊(duì)員們相互協(xié)作，在互幫互助中完成了剪紙作品，用實(shí)際行動(dòng)踐行“雷鋒精神”。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)故事讓雷鋒精神在學(xué)生們心中扎根、生長(zhǎng)、傳承，一張張紅紙經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和巧手剪制，變成了一幅幅生動(dòng)傳神、栩栩如生的雷鋒肖像。</p> <p class="ql-block"> 一把剪刀、一摞紅紙、一顆紅心。通過(guò)“一折、一畫、一剪”，用永不褪色的“中國(guó)紅”剪出雷鋒精神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛就猶如這剪紙一般火紅、熱鬧。</p> <p class="ql-block"> 紙躍雷鋒容，心涌雷鋒情。剪紙活動(dòng)加深了孩子們對(duì)讓雷鋒精神內(nèi)涵的理解。隊(duì)員們紛紛表示，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“雷鋒精神”。</p> <p class="ql-block"> 剪紙活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，讓隊(duì)員們感受到了非遺的魅力和歡樂(lè)，對(duì)非遺傳承和保護(hù)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。今后學(xué)校將繼續(xù)加大“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)我校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">拍 攝：許興豐</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文編輯：許興豐</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">責(zé)任審核：董 磊</p> 雷鋒雷鋒精神隊(duì)員剪紙巧手文化遺產(chǎn)傳非灞橋區(qū)邵平店對(duì)非