【教無涯，研不盡】侯馬市紫金山街小學(xué)陳晶名師工作室數(shù)學(xué)教研活動

涓涓細(xì)流

為提高教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實教師駕馭課堂教學(xué)能力，陳晶名師工作室數(shù)學(xué)教研團隊繼續(xù)每周四的數(shù)學(xué)大教研。 本周的數(shù)學(xué)大教研主要是臨汾學(xué)習(xí)的二次培訓(xùn)，由田苗苗老師主持，張靜老師主講。陳校長和邢校長也積極主動參與學(xué)習(xí)，與老師們共進步，堪稱“學(xué)無止境”的典范。 　　通過張靜老師的講解，我們收獲了一堂精彩紛呈的數(shù)學(xué)課。授課老師在教學(xué)生《毫米與分米的認(rèn)識》時，創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過猜一猜、比一比、量一量、找一找、議一議等操作活動中認(rèn)識毫米與分米，調(diào)動了學(xué)生的積極主動性，讓各種感官參與其中，達(dá)到讓學(xué)生真正理解、真正掌握的目的，同時發(fā)展了學(xué)生的空間觀念，感受到了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值。 　　通過本次教研，讓教師們深刻意識到了課堂要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師引導(dǎo)為輔。讓學(xué)生經(jīng)歷形成量感，心中有需要，眼中有標(biāo)準(zhǔn)，手中有分寸，腦中有想象。帶著標(biāo)準(zhǔn)推想，運用工具驗證，進行反思矯正，提升認(rèn)知水平，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)起到潛移默化的作用。 監(jiān)制：陳晶審核：郭麗田苗苗編輯：胡慧娟拍照：田苗苗