教學(xué)視導(dǎo)指方向精準把脈促提升——縣教科院對李時珍中學(xué)高三教育教學(xué)工作進行視導(dǎo)

李時珍中學(xué)

教學(xué)視導(dǎo)指方向，精準把脈促提升 　　2023年3月9日一早，蘄春縣教育局副局長李向陽、教科院院長陳建福、副院長胡建良、高中部負責人黃麗玲帶領(lǐng)縣學(xué)科教研員蒞臨我校，深入我校教育教學(xué)一線指導(dǎo)工作。我校校長操時聞、副校長葉暢及各學(xué)科蹲班領(lǐng)導(dǎo)、教研組長以及高三全體教師參加了視導(dǎo)活動。 視導(dǎo)工作分為上午、下午兩個階段。上午視導(dǎo)工作主要包括聽課、查驗常規(guī)材料及各科教研員與全體高三教師現(xiàn)場交流三個方面。下午，胡建良副院長主持了視導(dǎo)工作座談反饋會議，主要包括教研員現(xiàn)場反饋視導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題并提出指導(dǎo)性意見、縣教科院高中部黃麗玲主任針對我校的現(xiàn)狀發(fā)表重要講話以及我校操校長做報告總結(jié)。 教科院領(lǐng)導(dǎo)們深入課堂、講座交流，通過聽、看、訪、研、導(dǎo)等環(huán)節(jié)細致深入地為我校的教育教學(xué)工作把準脈，開良方，指明正確的前行方向。 推門聽課，精準把脈 　　提高教學(xué)質(zhì)量，課堂永遠是主戰(zhàn)場。首先，視導(dǎo)組成員深入教學(xué)第一線，走進課堂隨堂聽課，共聆聽了高三年級高考九大學(xué)科十五節(jié)課。授課教師們精心備課，課堂上充滿激情，師生互動，生生探究，體現(xiàn)了教學(xué)過程中的實效性、自主性、目標性相結(jié)合的特點，充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神面貌。其間，我校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教研組長陪同視導(dǎo)組一同走進課堂，共同參與聽課交流。教科院領(lǐng)導(dǎo)詳細了解我校課堂教學(xué)與常規(guī)管理工作，掌握了教師們對高三有效課堂的理解與落實情況。縣教科院胡建良院長深入一線，推門聽課，對我校老師講課效果予以肯定，也指出他們教學(xué)中存在的不足，提出指導(dǎo)性意見。同時，對我校師生精神風貌，學(xué)習(xí)氛圍的轉(zhuǎn)變給予高度評價，對我校教學(xué)質(zhì)量、高考目標也提出新的要求，希望我們踔厲奮發(fā)，勇毅前行，力創(chuàng)高考好成績。 集中評課，集思廣益 他山之石，可以攻玉。聽完課后，視導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)集中對15節(jié)課分別進行了細致的評課，認為我校授課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)能力強，特別肯定了老師在講課中體現(xiàn)的因材施教理念和對“學(xué)困生”的重視以及學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極表現(xiàn)，同時結(jié)合聽課情況與授課教師反饋信息，提出了指導(dǎo)意見。老師也是學(xué)習(xí)熱情高漲，積極參與評課，暢所欲言，提出心中困惑，虛心請教，互動研修，共同提高。 座談反饋，備考精準 教學(xué)求實效，視導(dǎo)促成長。下午，胡建良副院長主持了座談反饋會議，他充分肯定了我校的教學(xué)管理工作、教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，認為李時珍中學(xué)在生源質(zhì)量薄弱的情況下，始終秉承“以質(zhì)量生存、用事實說話、讓社會認可”的辦學(xué)理念，相信“每個學(xué)生都是有潛能的，使每個學(xué)生都能進步與發(fā)展”，力爭不斷強大。葉暢副校長匯報了本屆高三的基本情況和后階段計劃打算。生物學(xué)科教研員王小麗老師發(fā)表了講話，她結(jié)合各位教研員聽課評課反饋的情況，對我校九大學(xué)科備考中所做出的努力以及取得的進步給予了肯定，并對各學(xué)科存在的不足以及后階段的備考工作提出了寶貴意見。 教科院高中部負責人黃麗玲主任發(fā)表了重要講話，她針對學(xué)生的問卷調(diào)查結(jié)果，結(jié)合她對我校學(xué)生的實際了解，依據(jù)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，以及高三年級組和學(xué)科組的基本情況和學(xué)校教育教學(xué)管理工作舉措，為我校后期的教學(xué)工作明確了方向，給我們的全體教師鼓舞了士氣。 最后，我校操時聞校長做了報告總結(jié)，他表示，我們?nèi)w二中人將繼續(xù)秉承二次創(chuàng)業(yè)克難攻堅的精神，全身心地投入到教學(xué)教研工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，克難奮進，銳意進取，開創(chuàng)李時珍中學(xué)教學(xué)教研工作的新局面，為全面奪取2023屆高考勝利而奮斗。