<p class="ql-block"> “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。在這個(gè)生機(jī)盎然、充滿希望的季節(jié)里,青駝鎮(zhèn)中心小學(xué)五一中隊(duì)舉辦了一次別開生面的“尋找古詩(shī)里的春天”主題活動(dòng),讓天真爛漫的孩子與博大精深的詩(shī)詞來一場(chǎng)春天的約會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 聽一聽 詩(shī)中有春意</p><p class="ql-block">活動(dòng)開始前,給學(xué)生播放描述春天古詩(shī)詞的視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣。指導(dǎo)學(xué)生可以通過上網(wǎng)查資料、聽名家范讀古詩(shī)、查閱相關(guān)書籍、向家長(zhǎng)請(qǐng)教等方式探索詩(shī)意,搜集關(guān)于描寫春天的精美詩(shī)句。探索的過程,增加了學(xué)生對(duì)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣,更拓展了學(xué)生豐富的想象空間和動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 畫一畫 詩(shī)中有創(chuàng)意</p><p class="ql-block">詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),學(xué)生們積極通過作畫的方式,在詩(shī)句中尋找春天的足跡,將自己在詩(shī)中探索到的美景躍然紙上。他們用心地將古詩(shī)中的春景描繪得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 誦一誦 詩(shī)中有感情</p><p class="ql-block">詩(shī)曰:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。你聽,他們的聲音比那黃鸝鳥還要清脆動(dòng)聽,在抑揚(yáng)頓挫的朗誦中,仿佛帶我們走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的春天!</p> <p class="ql-block"> 說一說 詩(shī)中有收獲</p><p class="ql-block">最后,為了活動(dòng)更加有意義,教師鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品并講解自己的創(chuàng)意,說說自己對(duì)古詩(shī)的理解,加深對(duì)古詩(shī)的感悟。</p> <p class="ql-block"> 通過此次“尋找古詩(shī)里的春天”主題活動(dòng),學(xué)生們與詩(shī)中的春天進(jìn)行了一次心與心的交流,在與詩(shī)詞相伴的過程中,激發(fā)了學(xué)生熱愛春天,熱愛大自然的情懷,也同時(shí)熏陶了學(xué)生心靈,激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和悠久歷史的熱愛之情。</p>
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