未雨綢繆為桃李集體備課譜新篇——二年級組語文集體備課活動

街二賀莊完小苑麗

?。⒁恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園。＂為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，努力構(gòu)建有效課堂，平邑街道第二中心校二年級語文組在黃艷老師的組織下于中心小學(xué)進(jìn)行第二、三單元集體備課，共同教研活動。 集體備課抒己見 　　集體備課前，語文教研組長黃艷老師對本次集備活動提出了新要求：認(rèn)真做好集體備課，精心設(shè)計好每一節(jié)課，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，扎實(shí)提高課堂效率。 　　在集體備課過程中，組里的每位老師精心備課，在一次次的研討、爭辯、碰撞中，萌生智慧的力量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享。對于集體備課活動中的亮點(diǎn)，老師做好筆記，便于日后的教學(xué)中重點(diǎn)實(shí)施。 精彩課堂展風(fēng)采 　　由黃艷老師執(zhí)教的《一匹出色的馬》課堂氛圍熱烈，學(xué)生興趣濃厚，老師們靜靜聆聽，邊聽邊記，全身心沉醉其中。總的來說，語文學(xué)習(xí)是厚積薄發(fā)的過程，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能“萬丈高樓平地起”。學(xué)生的字詞句是基礎(chǔ)，書寫記憶必不可少，我們只有腳踏實(shí)地實(shí)干，才能登上高峰“一覽眾山小”，帶學(xué)生在精彩的語文知識海洋里遨游。 　　個人的智慧，僅是草尖露珠；集體的智慧，才是海納百川。集體備課為老師們搭建了相互交流的平臺，在發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程中，不斷完善自我，潛移默化的濃厚了學(xué)校教育的氛圍。一路走來，一路收獲！