找春天——二年級(jí)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

李艷霞

找春天 確定實(shí)踐目標(biāo)：1找春天：校園內(nèi)尋找春天的足跡。2說(shuō)春天：用學(xué)過(guò)的優(yōu)美的語(yǔ)言描述春天。描述方式：春天在（哪里），我發(fā)現(xiàn)（什么）長(zhǎng)（什么樣子）……3繪春天：拿起畫(huà)筆描繪眼中的春天。 帶領(lǐng)同學(xué)們校園內(nèi)找春天。校園里，碧桃、美人梅、海棠、紫荊的枝干上都鼓出了紫色的小包。月季花枝上也冒出了棕色的嫩芽。 花欄里長(zhǎng)出了綠油油小菜，茂密的石竹已是一片蔥綠。 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)了懸鈴木上可愛(ài)的小鈴鐺。 說(shuō)春天 回到教室，描繪自己尋找到的春天。劉雨嘉同學(xué)的描繪最生動(dòng)：春天在校園的花欄里，我發(fā)現(xiàn)花欄里的迎春花開(kāi)了，嫩黃色的小花一串一串的，有五瓣的，有六瓣的，還有蜜蜂??在花叢中飛舞。 繪春天 用筆描繪春天！孩子們眼中的春天精彩美妙，孩子們的想象大膽豐富。