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承諾書

厚德載物

<p class="ql-block">尊敬的各位家長(zhǎng),社會(huì)各界人士:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家好!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大林鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,始終牢記立德樹人根本任務(wù),學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“雙減”文件精神,以減負(fù)提質(zhì)為宗旨,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。為進(jìn)一步做好“雙減”工作,我代表學(xué)校向社會(huì)和家長(zhǎng)公開承諾:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 強(qiáng)化作業(yè)總量控制。建立分學(xué)段時(shí)間控制制度,作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制度。學(xué)校年級(jí)主任和班主任負(fù)責(zé)作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理協(xié)調(diào)各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),確保作業(yè)總量不超標(biāo)準(zhǔn)。建立校內(nèi)作業(yè)公示制度。班主任把每天的作業(yè)在班級(jí)公示欄內(nèi)進(jìn)行公示,讓作業(yè)公開透明,接受監(jiān)督。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量提升。構(gòu)建分層作業(yè)基本策略,將課后作業(yè)分為三層,學(xué)生可根據(jù)自己實(shí)際來(lái)完成相對(duì)應(yīng)的分層作業(yè)題目。組織任課教師全員參與各學(xué)科各學(xué)段分層作業(yè)設(shè)計(jì),各段組織骨干教師團(tuán)隊(duì)對(duì)分層作業(yè)設(shè)計(jì)初稿進(jìn)行審核修改,并把終稿編輯裝訂成集,供各段統(tǒng)一使用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。強(qiáng)化作業(yè)書寫習(xí)慣。各科任課教師制定作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn),做到格式規(guī)范,書寫整潔,作業(yè)本干凈衛(wèi)生。狠抓學(xué)生作業(yè)的正確率、作業(yè)完成時(shí)限、自我檢查的習(xí)慣。強(qiáng)化按時(shí)上床就寢習(xí)慣。學(xué)校建立了睡眠管理制度,強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生必須在晚21:00前上床就寢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 強(qiáng)化課后服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真開展課后服務(wù),在學(xué)生自主完成課后作業(yè)的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑或集體訂正,指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 強(qiáng)化教師責(zé)任落實(shí)。做好新教育和語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)踐研究,構(gòu)建高效課堂,把課上好,做到“應(yīng)教盡教”“學(xué)足學(xué)好”,從根本上破解學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的難題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們將認(rèn)真履行以上承諾,請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)予以監(jiān)督。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">承諾人:張輝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年3月</p>

作業(yè)

課后

強(qiáng)化

學(xué)生

分層

任課教師

習(xí)慣

書寫

雙減

學(xué)校

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