<p class="ql-block ql-indent-1">一堂春暉無(wú)限好,聞?wù)哂犎唤詣?dòng)容。3月8日下午,建北小學(xué)齊照清老師,為建北集團(tuán)全體語(yǔ)文教師講授了《墨梅》一課,給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">齊老師的這一節(jié)《墨梅》課是王冕的一首題畫(huà)詩(shī),帶著我們進(jìn)入詩(shī)境,感受了一節(jié)詩(shī)意盎然的課。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">齊老師的課堂設(shè)計(jì)新穎,匠心獨(dú)運(yùn),平穩(wěn)中不失靈動(dòng),有著濃濃的語(yǔ)文味。課堂引入“梅”的詩(shī)句、史書(shū)記載、洗硯池典故,層層深入,讓古詩(shī)教學(xué)更加的豐厚,更加的充盈。在這樣的課堂上,學(xué)生享受著情感的召喚,享受著傳統(tǒng)文化帶給他們的精神洗禮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后,建北小學(xué)教務(wù)主任劉曉燕老師和語(yǔ)文組全體教師對(duì)此堂公開(kāi)課進(jìn)行了評(píng)價(jià),本節(jié)課充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并指出要上一堂好課,要備教材、備教學(xué)方法、更要備學(xué)生,但是,道阻且長(zhǎng),行則將至!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">心有所信,方能遠(yuǎn)行。我們只有跟隨學(xué)校教研步伐,堅(jiān)定研究信念,才能同聲同氣,同心協(xié)力,直面教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困難;才能共研共進(jìn),共創(chuàng)共育,打造具有人文之美的“向美課堂”。</p>
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