夏日陽光的美篇

夏日陽光

不忘初心一路成長 陽春三月，春回大地，新學(xué)期開始了，“集體備課”猶如一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我們的課堂教學(xué)當(dāng)中，規(guī)范教師行為，提高課堂效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力！西集中學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們在校領(lǐng)導(dǎo)重視下開展了一場精彩的集體教研活動！參加人員：教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及全體數(shù)學(xué)教師內(nèi)容：同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角地點(diǎn)：小會議室 一，集體備課的目的和意義首先由教務(wù)校長夏經(jīng)偉講解了集體備課的目的和意義：集體備課是學(xué)科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口，開展集體備課活動能營造一種交流合作探究的氣氛。能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短年輕教師的成長周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。能充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。 二，主備人講解主備人侯斌老師是一位年輕的特崗教師，人雖年輕，但她勤奮上進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)不輸老教師。他首先確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，然后展示了本節(jié)課的教學(xué)流程。即從對上節(jié)課的復(fù)習(xí)提問到新知引入，再到新課展開課堂小結(jié)，課后作業(yè)布置。整節(jié)課能夠做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，習(xí)題設(shè)計(jì)新穎有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三，團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)佳作俗話說，眾人拾柴火焰高，接下來所有人對整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入了逐步深入的探討，提出了針對性的，合理的意見，最終定下了完美的教案。在這一過程中，所有教師積極參與，踴躍發(fā)言，老教師提出了寶貴的意見，新教師受益多多。 通過此次集體備課，我們數(shù)學(xué)組的老師更加意識到肩上所負(fù)的責(zé)任，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，營造濃厚的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍，這是我們初心的意愿，默默無聞，辛勤耕耘，任勞任怨，這是我們成長的傲氣，不忘初心，一路成長，相信我們數(shù)學(xué)科組的老師們教研之路會越走越開闊，越走越輝煌。