黃麗梅名師工作室送培送教下鄉(xiāng)活動（富嶺專場）

小蚱蜢

書香潤校園閱讀伴成長（二） 攜一縷春日芬芳，凝一份教育情誼。2023年3月7日黃麗梅名師工作室“書香潤校園閱讀共成長”活動如約于富嶺中心小學開展。 　　教育是汪洋大海，黃麗梅名師工作室愿作一葉帆，我們揚帆起航，運載思想，分享經(jīng)驗，拓寬業(yè)務，發(fā)揮團隊力量，引領教師向更高、更遠發(fā)展，引領中青年教師走一條精英之路。 　　黃麗梅名師工作室核心成員、浦城實驗小學李春嬌老師分享了《大林和小林》整本書閱讀跟進課。 春嬌老師抓住“神奇”，讓孩子身臨其境于，沉浸于故事，體會鮮明的人物性格，感受幽默而富有智慧的語言特色。激發(fā)孩子閱讀的興趣，感受閱讀帶來的快樂，分享閱讀的收獲。 　　黃麗梅名師工作室成員富嶺中心小學鄧云潔帶來的《田螺姑娘》整本書閱讀分享課。 云潔利用競賽形式檢測學生對民間故事的掌握情況，獨具特色的教學，激發(fā)了學生對民間故事的閱讀興趣，感受民間故事的魅力。并運用學法遷移，讓學生愛上閱讀。 　　黃麗梅名師工作室核心成員、實驗小學金麗娟老師呈現(xiàn)的專題講座《共讀，共享，共成長》。 麗娟老師分享的閱讀經(jīng)驗，十年如一日，干貨滿滿，讓學生成為課堂的主導，把課“交給”孩子，讓閱讀成為習慣和喜歡，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品格。 　　“一份耕耘一份收獲”。 黃麗梅名師工作室導師黃麗梅對本次“整本書閱讀”教研活動精彩紛呈做了點評。黃麗梅導師稱贊富嶺中心小學的孩子們的精彩表現(xiàn)，感謝富嶺中小搭建的平臺，肯定了授課教師交上的“滿意答卷” 春嬌老師的閱讀跟進課，激起了孩子們閱讀情懷，也獲得了更多扎實的閱讀感悟。云潔老師的分享課，讓學生在神話的故事里“碰撞”，孩子們你爭他搶，忙著收獲閱讀的果實。麗娟老師的閱讀指導講座可謂“雪中送炭”。 “個是吾家真富貴”。黃麗梅導師的點評讓“整本書閱讀指導活動”持續(xù)升溫，為工作室今后的語文教學做了定位，為工作室語文教學打開一扇窗。 　　 　　浦城進修學校小語教研室主任，名師工作室核心成員魏新艷老師做了精準的點評和總結(jié)。 魏主任給閱讀整本書提出了寶貴的建議：整本書閱讀要回扣整個單元，立足單元整體。讓我們醍醐灌頂，受益匪淺。同時，愿與黃麗梅名師工作室攜手發(fā)揮示范引領作用，砥礪前行。 　　教而不研則淺，研而不教則空。黃麗梅名師工作室努力打造新一代名師，發(fā)揮名的示范、輻射、指導、引領成員專業(yè)發(fā)展作用，促進專業(yè)師資隊伍建設。 　　韓語言：“師者傳道授業(yè)解惑也?！倍麕熓谴髽洌芨纳埔环江h(huán)境，且在樹葉間閃動精彩。 　　張騫出西域數(shù)載，使?jié)h朝與西域建立良好關系，為西漢乃至中國文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻，被稱為睜眼看世界的第一人。黃麗梅名師工作室愿作一匹“汗血馬”，攜一股輕風，握一粒良種，捧一顆熱心，馳騁于教育的疆域，為浦城教育事業(yè)蓬勃發(fā)展敬獻微博之力。