靈山縣太平鎮(zhèn)中心校開(kāi)展《“五會(huì)共進(jìn)·五育并舉”：鄉(xiāng)村小學(xué)全面育人體系探索與實(shí)踐》展示研討活動(dòng)。

yi芳

人勤春來(lái)早，奮起正當(dāng)時(shí)。在這甜美的春天里，為充分發(fā)揮教育教學(xué)研究成果引領(lǐng)輻射作用，讓教育科研成果真正“落地生根發(fā)芽”。2023年3月9日，靈山縣太平鎮(zhèn)中心校開(kāi)展《“五會(huì)共進(jìn)·五育并舉”：鄉(xiāng)村小學(xué)全面育人體系探索與實(shí)踐》展示研討活動(dòng)。 開(kāi)幕致詞 　　靈山縣太平鎮(zhèn)黨委（政法）委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳春勝(分管教育工作)致開(kāi)幕歡迎詞并作重要講話。他說(shuō)道：“陽(yáng)春三月、桃紅柳綠！在這迷人時(shí)節(jié)，靈山縣太平鎮(zhèn)中心校在這里隆重開(kāi)展2023年春期“五會(huì)共進(jìn)·五育并舉”：鄉(xiāng)村小學(xué)全面育人體系探索與實(shí)踐展示研討活動(dòng)。在此，我代表太平鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)該活動(dòng)的舉行表示熱烈的祝賀！” 他的講話中高度評(píng)價(jià)了近年來(lái)，太平鎮(zhèn)中心校將“五育并舉”與“五會(huì)共進(jìn)”有機(jī)結(jié)合，聚焦立德樹(shù)人，開(kāi)展“五會(huì)共進(jìn)·五育并舉”實(shí)踐研究，在“德、智、體、美、勞”中深化“會(huì)愛(ài)、會(huì)學(xué)、會(huì)動(dòng)、會(huì)藝、會(huì)勞”五會(huì)特色教育，取得了較為豐碩的成果，教師專業(yè)能力得到了大提升，全鎮(zhèn)小學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了大發(fā)展，師生在五育上多次榮獲縣、市乃至自治區(qū)的大獎(jiǎng)，社會(huì)各界對(duì)教育的滿意度不斷攀升！也對(duì)如何做好今后的教育教學(xué)工作提出了具體要求和建設(shè)性的意見(jiàn)，希望太平鎮(zhèn)中心校以本次展示研討活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化“五會(huì)共進(jìn)·五育并舉”全面育人體系的探索與實(shí)踐，加強(qiáng)理論研究和成果推廣，進(jìn)一步提升五育的廣度和深度，為不斷提升太平鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量作出新的更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)太平鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)有力的教育保障！ 課例展示 　　廣西專項(xiàng)課題《靈山縣太平鎮(zhèn)鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升實(shí)踐研究》課題教師、檀圩鎮(zhèn)中心校教師——周秀蘭老師回太平傳經(jīng)送寶，帶來(lái)了一節(jié)精彩的課例《認(rèn)識(shí)三角形》。周老師的課堂做到了教學(xué)思路清晰、環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)、創(chuàng)造性使用教材，達(dá)到了讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、讓學(xué)生在合作交流自主探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、讓學(xué)生在和諧自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效果。周老師生動(dòng)有趣的課堂，讓學(xué)生們?nèi)の栋蝗唬娂姳硎緮?shù)學(xué)知識(shí)真是好玩又有趣！ 　　靈山縣太平鎮(zhèn)中心小學(xué)黃文秀帶來(lái)《認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一》課堂教學(xué)展示。黃老師構(gòu)建本生課堂，引領(lǐng)學(xué)生近一步探索分?jǐn)?shù)的意義，用幫猴媽媽分桃的童趣情境貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的本質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在課堂教學(xué)中做到了三個(gè)“注意”：注意培養(yǎng)讓學(xué)生說(shuō)的習(xí)慣、注意聯(lián)系生活實(shí)際、注意利用課堂生成教學(xué)。 評(píng)課議課 　　水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。聽(tīng)課結(jié)束后，教者反思，教師們進(jìn)行評(píng)課與研討，評(píng)課中，大家充分交流、各抒己見(jiàn)，誠(chéng)懇地指出課堂中的閃光點(diǎn)與需要改進(jìn)的地方，并提出了中肯的意見(jiàn)和建議。 合影留念 　　教而不研則淺，研而不教則空。本次活動(dòng)，既為教師提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，又創(chuàng)造了交流研討的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)此次活動(dòng)，太平鎮(zhèn)中心校老師們將會(huì)不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為，帶著新的思考再出發(fā)，教學(xué)路上砥礪前行！ 活動(dòng)策劃：陸靈活動(dòng)主持：黃文秀文字編輯：仇一芳圖片來(lái)源：陳艷芳審核定稿：梁軍

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靈山縣太平鎮(zhèn)中心校開(kāi)展《“五會(huì)共進(jìn)·五育并舉”：鄉(xiāng)村小學(xué)全面育人體系探索與實(shí)踐》展示研討活動(dòng)。

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