<p class="ql-block"> 來自省里的專家結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)授課教師進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，指出了課堂教學(xué)的得與失，并就“教材的精準(zhǔn)把握”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教學(xué)理念的創(chuàng)新性”、“課堂生成資源的有效利用”等多方面給予指導(dǎo)性的意見和建議。精彩的點(diǎn)評(píng)、專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升，讓授課老師們受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次進(jìn)校診斷培訓(xùn)，有效提升了教師們的教學(xué)理念，拓寬了教學(xué)思路，為促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">撰稿人：劉雪舟</p><p class="ql-block">供圖人：劉艷林</p><p class="ql-block">審稿人：劉小燕</p>
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