“教研賦能，助力雙減” ——旬邑縣逸夫小學(xué)“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新理念，探索新路徑”教學(xué)展示活動(dòng)

終日夢魚

為進(jìn)一步落實(shí)《2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)》全員學(xué)習(xí)，推動(dòng)我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加大課堂教學(xué)改革力度，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校特展開“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新理念，探索新路徑”主題教學(xué)展示活動(dòng)。 高度重視? 提前籌劃 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)校高度重視本次活動(dòng)的開展，提前一周就進(jìn)行了全員培訓(xùn)。 教研智慧? ?抱團(tuán)成長 齊心方有移山力磨礪始得美玉成此次活動(dòng)學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、體育四個(gè)學(xué)科，共呈現(xiàn)6節(jié)示范課。教師們結(jié)合自己對(duì)新課標(biāo)的領(lǐng)悟。精心備課。巧妙設(shè)計(jì)，課前與教研組反復(fù)打磨、認(rèn)真梳理。 優(yōu)異的成績背后是團(tuán)隊(duì)一次次精心的磨研。 課例展示? ?教學(xué)相長 春暖花開展風(fēng)采時(shí)光清淺做教育 來自泰興的支教張峰老師率先垂范，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要重視數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重實(shí)踐應(yīng)用?！倍鴱埛謇蠋熢凇栋b的學(xué)問》這一課中，圍繞“節(jié)約包裝紙”這一主題活動(dòng)，對(duì)教材進(jìn)行整合，從學(xué)生熟悉的包裝1盒牛奶引出問題，逐步深入探究2盒、3盒、4盒、多盒最節(jié)約的包裝方案。在分析解決問題的過程，形成數(shù)學(xué)思考，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的探究精神，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。 程玲老師在教學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《母雞》一課時(shí)對(duì)標(biāo)新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)請(qǐng)景：冬日午后，天上下著冷雨，一只母雞張開翅膀護(hù)著它的雞雛們。讓學(xué)生入境動(dòng)情的感受母雞的“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”達(dá)到了潤物無聲的教育效果。 張婭老師所執(zhí)教的五年下冊(cè)《springiscoming》巧妙的運(yùn)用手語操導(dǎo)入，帶動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。 水姍姍老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)《陶罐和鐵罐》一課，她抓住了這篇課文語言生動(dòng)的特點(diǎn)，通過個(gè)別讀、指導(dǎo)讀、挑戰(zhàn)讀、分角色讀，讓孩子們加上動(dòng)作和表情，體會(huì)了鐵罐傲慢無禮和陶罐的謙虛寬容，并從中獲得啟示。 許海燕老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《辨認(rèn)方向》通過創(chuàng)設(shè)豐富的問題情境，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度思考、探索、交流，能根據(jù)給定一個(gè)方向，從而辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 劉小龍老師執(zhí)教的五年體育《三步上籃》，通過標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范和學(xué)生形式多樣的自主練習(xí)，使學(xué)生掌握了三步上籃技能，培養(yǎng)了相互合作與配合的品質(zhì)。 聽課評(píng)課? ?再次探究 校長帶頭其他領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)全校老師總動(dòng)員參與到本次聽課評(píng)課當(dāng)中，公開課一結(jié)束，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同一教研組的老師，積極開展評(píng)課活動(dòng)，針對(duì)性的指出課堂上的不足和需要改進(jìn)的地方，大家暢所欲言，群策群力，紛紛表達(dá)自己的想法感悟，營造了濃厚的教研氛圍。 活動(dòng)總結(jié)? ?積淀力量 鉆研課標(biāo)、抓好課堂，是教師最直接的成長路徑。課改的方向隨著育人使命在變，教師要與時(shí)俱進(jìn)，積極參與課程改革，緊跟“課標(biāo)”這一最前沿的理論指導(dǎo)，用自己的知識(shí)養(yǎng)分去澆灌學(xué)生，讓智慧的種子在孩子們心中開花結(jié)果！ 弦歌不輟心有尺，芳華待灼育未來。旬邑縣逸夫小學(xué)將保持初心，不斷學(xué)習(xí)，共研新課標(biāo)、樹立新理念，探索新路徑，讓核心素養(yǎng)真正落地，為學(xué)生成長賦能！ 制作：程玲審核：燕小艷