溫馨“團”聚遇“建”美好—樂晨幼兒園開展教師團建活動。

樂晨幼兒園

為了打造積極向上，團結協(xié)作的幼教隊伍，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團隊氛圍，調動老師們的工作熱情，進一步增強教師之間的凝聚力，體驗教師職業(yè)的幸福感。2023年3月8日下午18.00分樂晨幼兒園園領導組織全體教師展開了團建活動。? 開場《教師宣誓》 　　宣讀教師誓詞，會讓教師深切體會這一行業(yè)的光榮與責任。 熱身環(huán)節(jié) 每一次的團隊游戲，總能讓我們團隊成員的心更靠近一些。那種彼此信任，彼此依戀的情感，也在游戲中悄然升華。愛讓我們在一起，這種愛在春暖花開的季節(jié)里，更加溫情…… 趣味游戲 　　游戲一：《螃蟹運球》 游戲規(guī)則：兩名教師背靠背，胳膊勾在一起，組成一只螃解，球放在兩個人背的中間，將球從起點到終點。中間掉球的當作廢，最終于運球最多最快的團隊獲勝。 　　也許只有參加拓展活動，才能瞬間醒悟，什么叫責任，什么叫榮譽感，什么是團隊的重要性。這個游戲增強了老師們之間團隊協(xié)作的默契，瞧，他們的默契是不是很高呢？ 　　游戲二：《快樂踩汽球》 游戲規(guī)則：每個隊伍每個人的腳上綁上1-2個氣球，當哨聲響后，游戲開始，比賽雙方在保護自己氣球的同時，需要踩破敵方的氣球，比賽以保留氣球數量多的那一隊為冠軍。 　　游戲過程中，每一位老師都感受到了游戲的緊張刺激，更體驗著快樂、愉悅的情感，整個場地熱鬧非凡，在歡笑聲和歡呼聲中。大家輕輕松松、有說有笑、其樂融融，享受著這一個美好的時刻，收獲了幸福的味道。 游戲三《輪胎接力賽》 游戲規(guī)則：第一個隊員將胎滾到中途站后繞物返回起點，將輪胎交給第二位隊員，以此類推，直到最后一人到起點最快獲勝。 　　看似簡單的游戲，無論哪種玩法都有一個道理，讓做游戲的每個人能夠互相聯系，相互幫助，相互協(xié)作，才能達到最終的目的，取得勝利。 比賽不在勝負，通過游戲讓我們明白“我們”比“我”更重要。人在一起是聚會，心在一起是團隊。團結一致，為愛前行。 開心聚餐 　　俗話說的好，沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個人的力量是有限的，但是一個團隊是無堅不摧的，我們共同經歷與成長，在工作中也曾互相不理解、也曾埋怨過工作的壓力。但慶幸的是，我們有著同一個目標，正因為懷有教育的初心，使我們慢慢磨合、學會信任、相互感恩、像家人一樣互相依偎，不忘初心，砥礪前行。 　　此次活動，不僅讓教師們得到了放松，更讓教師們體會到團隊合作的重要性，進一步提升樂晨幼兒園教師隊伍的協(xié)作力，凝聚力，讓每一個人都在輕松愉快的氛圍中感受到集體的溫暖與幸福！