??博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園—大四班??不一樣的女神節(jié)！??

王琳

女神節(jié)快樂(lè)！ 陽(yáng)春三月，春暖花開。春天帶著希望和美好向我們走來(lái)，孩子們知道三八是什么節(jié)日嗎？我們進(jìn)行了采訪...... 1.三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？2.媽媽最喜歡做什么？3.我想對(duì)她說(shuō)… 從媽媽懷上我們的那一刻起，她們就傾盡所有，護(hù)我們周全，教我們說(shuō)話和走路、教我們?cè)S多許多的本領(lǐng)。小時(shí)候的我們就像還未出殼的小雞，總是讓她牽掛，在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛，它無(wú)私、溫暖、厚重，它細(xì)膩、柔軟、有力量。等我長(zhǎng)大，也要護(hù)你周全。 為了讓幼兒體驗(yàn)父母長(zhǎng)輩對(duì)其的關(guān)愛，大四班的小朋友開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。 護(hù)蛋行動(dòng) “蛋寶寶”的到來(lái)，就賦予了孩子們“爸爸媽媽”這一角色，保護(hù)它、呵護(hù)它、愛護(hù)它便是孩子們的使命；力爭(zhēng)做一個(gè)有責(zé)任、有愛心的“蛋媽媽”、“蛋爸爸”。 “蛋寶寶”有的穿著保護(hù)衣，有的放在盒子里，有的放在了泡沫包裹的小箱子里。。。你看，“蛋寶寶”的外殼上，還畫上了漂亮的花紋，最重要的是小朋友們還給她們?nèi)×撕寐牭拿帧?lt;/span> 晨練時(shí)間到了，小朋友們小心翼翼的保護(hù)著“蛋寶寶”。走到哪里，就要把蛋寶寶帶到哪里。你看，滑梯上的小朋友們正在想辦法做好保護(hù)呢！ 午餐時(shí)間到了，“蛋寶寶”正被小朋友溫柔的看護(hù)著。 飯后散步時(shí)，小朋友們都拿著“蛋寶寶”圍在一起討論保護(hù)“蛋寶寶”的好辦法。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，看我們的笑臉，代表了今天的好心情！ 午睡的時(shí)候，小朋友們把“蛋寶寶”小心的看護(hù)起來(lái)，有的放在了枕頭邊，有的藏在了被子里。。。 吃點(diǎn)的時(shí)候需要先去洗手，可是老師說(shuō)過(guò)：“不管走到哪里都要把蛋寶寶帶到哪里?！边@可怎么辦呢？為了更好的保護(hù)“蛋寶寶”，孩子們想了一個(gè)好辦法—輪流去洗手，這樣就能保證“蛋寶寶始終有人看護(hù)啦”！ 洗手的時(shí)候，也要抱著我的“蛋寶寶”！ 呀！不好，“蛋寶寶”被偷啦！ 看我的“蛋寶寶”還完好無(wú)損呢！ 我不開心，因?yàn)槲业摹暗皩殞殹彼榱耍?lt;/p>明明已經(jīng)很用心了，為什么還會(huì)碎了呢？ “護(hù)蛋”成功啦！ 在歷時(shí)1天的“護(hù)蛋”活動(dòng)中，寶貝們感受了呵護(hù)蛋寶寶的辛苦、經(jīng)歷了蛋寶寶摔碎的悲傷、體驗(yàn)了成功保護(hù)蛋寶寶的喜悅，寶貝們成長(zhǎng)了、進(jìn)步了！看，孩子們?cè)凇白o(hù)蛋行動(dòng)”中感受到了媽媽的辛苦，體會(huì)到了呵護(hù)蛋寶寶的艱辛。 愛的回憶    三月美，歌聲甜。孩子們用最美最甜的歌聲表達(dá)了對(duì)媽媽、奶奶、外婆最真誠(chéng)的祝?！?lt;/span> 媽媽我愛你，歌聲送給你！ 媽媽，收到禮物啦！幸福的回應(yīng)！