<p class="ql-block"> 春暖花開,萬物復蘇。以新課程理念為指導,以課堂教學大比武為載體,以教師專業(yè)成長為根本,以建設和諧高效課堂為目標,深化和諧高效課堂實驗與研究,豐富和諧高效課堂的科學內涵,推進“有效教育”的開展,不斷提升課堂教學質量和課程實施水平,促進我校教育教學質量大面積提高,我校開展了公開課教研活動。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由周靖杰老師帶來了一堂六年級數(shù)學《圓柱的體積》,周老師教學思路清晰,教學實施恰當,利用課件輔助教學,使學生融入當時的情境,為學習知識做了很好的鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課,全體同學都參與了課堂學習,認真聽講,積極發(fā)言,師生互動良好,課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 為了檢測本節(jié)課的學習成果,周老師充分利用信息技術打造了一個課堂小游戲,既考察到了學生們的掌握程度,也給課堂融入了一份活力。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由一年級袁滿老師主講的《吃水不忘挖井人》。袁老師帶領一年級學生聲情并茂講解《吃水不忘挖井人》,從課件制作到環(huán)節(jié)設計到課堂互動,每一部分都體現(xiàn)了老師的用心和用情。</p> <p class="ql-block"> 摘桃子、挑水桶、開火車等游戲讓學生認識字詞;視頻領讀、齊讀、男女生互讀、個人展示等方式熟讀課文;提問、想象等方式解析課文。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課思路清晰、流暢、吸引孩子眼球、抓住了課文重點,切實運用了板塊式教學將本課順利完結!</p> <p class="ql-block"> 周三晚上,我們全體老師聚集一起,對今天的兩節(jié)課進行了細致入微的點評和指導,且各位教師積極發(fā)言,有針對性的提出自己的看法。經過全體參會教師的共同努力,打造了一場高水平的教研活動,取得了良好的教研成果!</p> <p class="ql-block"> 不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸。時代在進步,我們教師也不能停止前進的腳步,因為每一個孩子的未來都值得我們去關愛呵護,每一個孩子能在課堂中快樂的成長是身為人師最大的愿望,我們不忘初心,砥礪前行!</p>
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