國培研修促發(fā)展 篤行致遠共成長“國培計劃（2022）”—民權(quán)縣縣級教師培訓團隊研修項目冷月清風 <p class="ql-block"> 國培集結(jié)令，相聚長春城。為進一步提高國培計劃項目縣培訓團隊教師的立德樹人意識，更新教育理念及教學創(chuàng)新能力，提升教學技能，打造一支具有示范引領輻射作用的縣級學科教學培訓團隊，引領區(qū)域教師專業(yè)成長，推動區(qū)域義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《河南省教育廳關于組織實施2022年河南省“國培計劃”“省培計劃”的通知》結(jié)合《河南省教育廳辦公室關于加快“國培計劃”“省培計劃”等項目實施進度的通知》具體部署，由吉林省教育學院承辦的河南省2022年“國培計劃”——縣級教師培訓團隊研修項目研修班第二階段2023年3月2日上午，在吉林省教育學院正式開班，民權(quán)縣教體局黨組成員、副局長岳英對此次培訓項目高度重視、親自部署。師訓股長韓龍精心組織安排、挑選出縣域50名優(yōu)秀骨干教師參加了此次培訓；開啟學習與交流的研修之旅。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓由吉林教育學院組織為期7天的培訓學習，吉林教育學院培訓團隊前期通過與局領導、師訓部門的對接溝通針對培訓者團隊教師培訓的需求，組建了多元化高水平的培訓團隊，構(gòu)建以專家、名師及一線骨干教師的培訓專家，注重參與式培訓，采用專家引領、案例教學、現(xiàn)場教學、專題講座、實踐領航、工作坊研修等靈活多樣的培訓方式創(chuàng)新設計，注重實效：一是組建“三人行導師”培訓新模式。二是加強協(xié)同管理突出育用結(jié)合。三是“坊中坊”推進體驗式培訓。集中培養(yǎng)校本開發(fā)、名師建設、送教實踐三支隊伍，提高教師能力技能。吉林省教育學院副院長趙準勝和中小學幼兒教師培訓中心主任陳睿出席了項目開班式。開班儀式上，趙準勝副院長代表學院致辭，對來自民權(quán)的參訓學員表示熱烈歡迎，并向河南培訓同仁們介紹了學院概況和此次培訓項目情況。開班儀式由教育學院中小學幼兒教師培訓中心王瑩瑩博士主持。民權(quán)縣教體局師訓股蘇恒、進修學校副校長宋念慈出席開班儀式并發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 聚焦培訓者教師專業(yè)發(fā)展階段的核心素養(yǎng)和關鍵能力，吉林大學附小劉浩天校長《沉浸心靈教育 專注英才培養(yǎng)》圍繞學校校本研修開展、教師隊伍建設實踐、教育信念與教育情懷、教學創(chuàng)新與學生發(fā)展、信息素養(yǎng)與技術應用、專業(yè)輻射引領等方面開展針對性培訓，著力提升骨干教師“教學創(chuàng)新力、技術應用力、行動研究力和專業(yè)領導力”。</p> <p class="ql-block"> 國培專家、吉林省教育學院校長培訓中心副主任王姣姣教授《校本研修模式創(chuàng)新》以校本研修的主題和模式為入口，解決為什么研？研什么？怎么研？王教授用自己豐碩的研究經(jīng)驗點燃了研修教師專業(yè)發(fā)展激情，指明了研修教師專業(yè)發(fā)展方向，剖析了研修教師專業(yè)發(fā)展策略。講座既有理論高度，又有實踐的厚度，十分受用。</p> <p class="ql-block"> 吉林省優(yōu)秀教師、科研型名師、東北師大政法學院兼職教授、東北師大附中正高級教師郝淑霞老師《凝聚個人智慧 成就大家夢想》的講座通過名師工作室創(chuàng)建與夢想，名師培養(yǎng)與特色打造。教學理念的引領，教學經(jīng)驗的分享，讓全體參訓教師進一步明確了目標，學習了策略，開拓了思路。</p> <p class="ql-block"> 吉林省<span style="font-size:18px;">國培專家、</span>教育學院鄒天鴻副教授《名師工作室建設策略》通過名師工作室的制度建設、活動開展、工作室成員培養(yǎng)進行了分享。</p> <p class="ql-block"> 東豐縣教師進修學校陳忠平副校長《校本研修指導方案設計中的典型問題及解決策略》的講座。陳校長通過校本研修現(xiàn)狀分析、改進策略，豐富和深化了大家對校本研修的認知。</p> <p class="ql-block"> 進步需要階梯，一定離不開“三人行”為提升培訓質(zhì)量；協(xié)同創(chuàng)新開展培訓工作，打造建設縣級培訓團隊，服務于國培教育，引領骨干教師專業(yè)發(fā)展，組建“三人行導師”培訓新模式。由吉林教育學院5名省級以上教師培訓優(yōu)秀管理者、吉林省項目縣5名有實戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀培訓工作者、民權(quán)縣教體局挑選出5名優(yōu)秀培訓者共同建立5組“三人行”導師團隊，每位導師負責2-4名學員，全程跟蹤學員的學習與實踐，注重課上傳授，課下跟蹤指導，實現(xiàn)培訓場景與工作實際的深度融合 。</p> <p class="ql-block"> 師者如是，師者如燈，劉宏斌老師《“送教下鄉(xiāng)”與“校本研修”整合實施有效策略》娓娓道來，采用理論聯(lián)系實例的方法，深入淺出、言簡意賅地詮釋了送教下鄉(xiāng)培訓方案的設計及鄉(xiāng)村教師培訓的策略與方案，大家收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 永吉縣教師進修學校艾輝老師《送教下鄉(xiāng)培訓方案的設計與改進》分享研討</p> <p class="ql-block"> 個人培訓方案、課程研發(fā)方案研討交流，完成方案的優(yōu)化與提升。</p> <p class="ql-block"> 學而知不足，知不足促奮進。現(xiàn)場教學，走進汽開區(qū)教師進修學校，實地考察了該校辦學條件、參觀了校園文化建設、聽取了進修學校趙越校長對單位整體培訓及教研情況介紹，培訓部高主任就培訓工作與大家進行了互動交流。</p> <p class="ql-block"> 紅旗文化展館陳列著“紅旗”品牌自創(chuàng)始以來各個階段所生產(chǎn)的、具有代表性的車型和歷屆國家領導人乘坐的檢閱車。走進紅色資源、學習紅色榜樣，傳承紅色基因，牢記歷史榮光，弘揚奮斗精神，增強教書育人的動力。</p> <p class="ql-block"> 立足過程，重在改善，意在發(fā)展。國培專家；商丘師范學院王啟明教授為大家詳細解讀了河南培訓政策并對具體工作實操提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 階段成果匯報并展示，王啟明教授就各坊方案設計進行指導學用結(jié)合落實的關鍵點。</p> <p class="ql-block"> 最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己。學員總結(jié)反思，意在提升自己。</p> <p class="ql-block"> 民權(quán)縣教師進修學校副校長宋念慈就此次培訓學習情況做最后總結(jié)并就返崗后實踐做安排。</p> <p class="ql-block"> 天賜食于鳥，而不投食于巢。想要收獲必須努力，參訓教師認真聽課，做好聽課記錄。</p> <p class="ql-block"> 學習 反思 交流 踐行 </p> <p class="ql-block"> 博采眾長修行路，研修歸去盡是詩。</p> <p class="ql-block"> 為確保此次培訓的嚴肅性、規(guī)范性，提高培訓質(zhì)量，民權(quán)縣教體局成立以師訓股牽頭的培訓管理團隊堅持每天到學習現(xiàn)場查看參訓教師的簽到情況和學風。</p> <p class="ql-block"> 人間最美三月天 春花爛漫展新顏 2023年3月8日，值此“三八”國際婦女節(jié)；吉林省教育學院中小學幼兒教師培訓中心主任陳睿、培訓中心王瑩瑩博士到培訓現(xiàn)場向參加培訓的女老師進行了慰問，祝福女老師們“三八”婦女節(jié)快樂！來自商丘的國培專家王啟明教授為女老師們送上鮮花表達節(jié)日祝福。感謝學院領導的關心！</p> <p class="ql-block"> 相聚總是短暫的，培訓者教師培訓接近尾聲，在班主任劉宏斌老師的精心組織下，一場精彩紛呈的文藝匯演暨結(jié)業(yè)典禮3月8日下午在培訓中心二樓拉開序幕。歌聲、掌聲、歡笑聲，聲聲入耳。</p> <p class="ql-block"> 蕭伯納說：“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”</p> <p class="ql-block"> 國培給我縣培訓者團隊教師提供了一個學習及提升自己的平臺，讓我縣培訓者團隊老師有機會走進吉林省教育學院，為了夢想齊聚一堂，聆聽專家教授的講座，傾聽他們對教學的理解，學習他們的教學技能，全體參訓老師們徜徉于專家們帶來的精神盛宴中心靈上得到震撼和洗禮，一周的培訓，轉(zhuǎn)瞬即逝，眾多專家的言談讓全體參訓教師深深感受到這是一次啟迪智慧、增強信心的學習之旅行。全體參訓教師將以此次培訓為契機，從中汲取能量，提升自我，在教體局黨組的領導下秉承“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命”，在筑夢育人的道路上不斷向前！</p> 培訓研修教師國培學院教育教學團隊參訓校本