<p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)課堂實(shí)效，力爭(zhēng)把課堂教學(xué)的有效性真正落實(shí)到處，七年級(jí)數(shù)學(xué)組于3月8日開展三同課活動(dòng)。</p> 授課 <p class="ql-block" style="text-align:center;">七（10）班 司金帥老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">司金帥老師講課鏗鏘有力，擲地有聲。反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自己動(dòng)手計(jì)算，放手讓同學(xué)們自己去嘗試探索規(guī)律，使每位學(xué)生都獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立學(xué)習(xí)的自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七（6）班 靳紫涵老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">靳紫涵老師課前準(zhǔn)備充分，課堂講解細(xì)致。整個(gè)過程體現(xiàn)“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的互動(dòng)模式，讓學(xué)生充分展示自己的思維，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。為了更好地鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有層次，有步驟地安排了練習(xí)題，并適當(dāng)拓展、延伸。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師首先對(duì)進(jìn)行了說課活動(dòng)，對(duì)于本節(jié)課的授課效果進(jìn)行了總結(jié)反思。其次其他數(shù)學(xué)老師依次進(jìn)行評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)指出不足。最后教務(wù)處張主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次七年數(shù)學(xué)“三同課”教研活動(dòng)，授課的老師經(jīng)過精心備課，認(rèn)真磨課，深入思考，充分準(zhǔn)備，呈現(xiàn)的課堂節(jié)節(jié)精彩；聽課的老師，在聽評(píng)課的過程中，思維碰撞，產(chǎn)生靈感，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)以致用。教無止境，學(xué)無止境，研無止境。一路奔忙一路研學(xué)，一路收獲一路成長(zhǎng)！同樣的內(nèi)容也能收獲別樣的精彩！</p>
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