讓每一個學(xué)生閃耀光芒————大吳村小學(xué)“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”第五周教研活動。

碧海藍(lán)天

為了踐行“面向全體，關(guān)注學(xué)困生，為每一個學(xué)生奠基發(fā)展負(fù)責(zé)。”的教育理念，解決學(xué)困生學(xué)習(xí)和思想上的問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的自信心，大吳村小學(xué)語文教研組于3月8日上午，開展了“轉(zhuǎn)化學(xué)困生”的教研活動。 此次活動，校領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)組長，語文教師共同參與。 　　陶老師代表教師們講述了在轉(zhuǎn)化學(xué)困生過程中取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在問題及今后的轉(zhuǎn)化措施。 其他各位老師也參與了熱烈討論，講了自己教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的小故事，提出了自己的見解，并表示通過教研，收獲滿滿，受益匪淺。比如：充分了解學(xué)生，多和家長溝通，班內(nèi)互助小組，課余時間一對一輔導(dǎo)等等。 　　俗話說：“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無窮的，教研已成為工作常態(tài)。在教研中點(diǎn)亮教學(xué)智慧，愛崗，敬業(yè)，重視共同學(xué)習(xí)已成為學(xué)校的主旋律。 　　教研組韓組長總結(jié)了各位老師的觀點(diǎn)意見，并提出了中肯的建議：希望各位老師明確教學(xué)方法，做自我整理，切實(shí)應(yīng)用到教學(xué)中，不因孩子基礎(chǔ)薄弱而抱怨，不因家長缺位而放棄。對學(xué)困生注重“補(bǔ)短教育” 引領(lǐng)每一位孩子成長，讓每一個學(xué)生都閃耀光芒。