春風送暖花滿園，德育交流譜新篇 ——記磐東中學與德里初級中學德育課題研究主題班會交流活動

海闊雄英

又到了春噯花開，花香滿園的季節(jié)，為提高學校的的德育管理水平，拓展德育研修活動空間，進一步加強德育互助，促進校際德育交流活動的開展。2023年3月2日，磐東中學德育課題研究小組到德里初級中學開展德育課題研究校際交流活動。 　　磐東中學德育課題研究小組成員來到揭東區(qū)霖磐鎮(zhèn)德里初級中學 　　德里初級中學王漢松校長代表學校熱烈歡迎磐東中學德育課題研究小組各位老師的到來，磐東中學德育課題研究小組的張楷珍老師為此次交流活動帶來了班會主題交流活動課。一陣簡單的寒暄之后，交流活動馬上進入了正題。 　　下午2點55分，主題班會交流活動課在德里中學八年（3）班正式開始。張老師通過視頻導入，讓同學們思考在人際交往中有沒有類似的場景發(fā)生？同學們陷入了沉思，在老師的引導下認識到在平時的人際交往中的困惑：是否常常為了融入一個圈子而刻意逢迎討好，缺乏自信而失去了自我？ 　　觀看《一張紙的魔力》視頻 　　《一張紙的魔力》的視頻讓同學們懂得了一張紙的力量可以很強大，每個人都可以改變一張紙的命運。是讓這張紙變成廢紙，還是讓它變得有價值或是有美感。取決于我們的心態(tài)和思想。同樣，我們每個人每天克服自己一點點毛病，每天堅持進步一點點，我們就會不斷完善自己,我們離收獲也就越來越近。 　　老師適時小結(jié)引導學生進入班會主題——自信的人生最美麗，接下來老師讓同學們在紙上寫下自己的優(yōu)缺點，正確認識自己，通過和同學之間的討論和分享，同學們認識到了每一個人都有優(yōu)點和不足，要正確去看待自己的優(yōu)點和不足，才能正確地看待自己。 　　同學們認真寫下自己優(yōu)缺點 　　那么如何才能增強自信呢？老師介紹了幾種方法：1、遠離負能量的人；2、設(shè)立目標；3、自我心理暗示；4、直面缺點；5、學會微笑；6、為自己喝彩（大喊：我能行?。┑鹊?，同學們認真地聽著，受益匪淺！ 　　老師適時提問學生，讓學生自信表達自己的優(yōu)缺點。 　　最后，主題班會交流活動在歌曲《為你加油》中接近尾聲，生動活潑的上課方式，如課前小熱身，一下吸引了學生的興趣，拉近了老師和同學之間的距離。后面的小游戲：聽口令站立，當老師喊道：自信者站的時候，有些猶豫不決的同學最后勇敢地站立起來，不知不覺中同學們的自信心在這一節(jié)課老師的影響下已經(jīng)得到了很大的提高，不自信的同學也開始慢慢地在變得自信起來。課堂討論和發(fā)言分享，氣氛濃厚，老師言語親切且循循善誘，同學們?nèi)玢宕猴L。 　　老師和學生互動交流 　　學生聽老師指令，玩站立游戲。 　　課后，同學們紛紛上臺和老師親切合影留念。 　　積極參與聽課的老師們 　　課后，磐東中學課題研究小組的老師們和德里初級中學的領(lǐng)導和老師們進行研討交流。 　　交流研討會上，氣氛融洽，討論熱烈，老師們在會上暢所欲言，各抒己見，他們或語言幽默，或評價中肯，或款款而談，或結(jié)合自身教學經(jīng)驗提出寶貴意見。談?wù)撀?、笑聲充徹著整個多媒體會議室，時間在不知不覺地流逝。 ? ? ? ?首先，由磐東中學張楷珍老師就本節(jié)班會課的設(shè)計、目標以及課后反思作發(fā)言。 ? ? ? ?德里中學的班主任老師們也都踴躍發(fā)言。 ? ? ? ?江海雄老師作為此次交流活動的領(lǐng)隊，向老師們介紹了磐東中學主題班會課題研究的初衷，那就是重視學生的德育工作，希望通過主題班會的不斷創(chuàng)新，來推動德育工作的發(fā)展，更好地服務(wù)于“立德樹人”的教育理念。 　　王漢松校長高度評價了張楷珍老師的這一節(jié)主題班會交流活動課，選題切合學生實際，特別是經(jīng)過三年疫情，他提出老師們應(yīng)該重視學生的心理健康問題，關(guān)注八年級學生這個年齡階段特有的心理迷茫、彷徨。并提出此次交流活動是兩校交流學習的開始，希望以后有更多這樣的機會，促進德育教育的創(chuàng)新發(fā)展。 　　最后，江海雄老師對此次交流活動作總結(jié)，他希望兩校能夠以此為契機，加強交流合作，老師們可以資源共享，建立經(jīng)驗分享微信群，相互借鑒與學習以提高班主任老師的德育教育水平，促進學生全面健康發(fā)展，交流活動最后在合影中落下帷幕！ 磐中，德里兩校領(lǐng)導與老師們合影！ 　　課題交流活動圓滿結(jié)束！ 撰稿：朱淑敏編輯：江海雄審核：魏潔鵬磐東中學德育課題研究小組