【保教活動】“春天，你好”一一秦都世紀(jì)陽光幼兒園中一班班本課程分享

秦都世紀(jì)陽光幼兒園

陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的草兒，吹開了花兒的笑臉，也吹動了孩子們的熱情。 主題緣起 　　“快來看呀，那棵小樹發(fā)芽了！”孩子們發(fā)現(xiàn)小樹、花草開始出現(xiàn)了神奇的變化，沉睡一冬的草地變綠了，小草從泥土中探出頭來，柳樹抽出細(xì)細(xì)的柳絲，一聲聲鳥鳴啼唱著動人的旋律，好像在告訴我們一一春天來了。因此，我們展開《春天你好》的主題，帶孩子們在“一花一草”中窺見春天，感受春天的美麗，發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變化，探索春天的秘密。 活動目標(biāo) 活動過程迎? ?春 繪本故事《你好，春天》 小狐貍發(fā)現(xiàn)了家里的房子??長出來很多嫩芽，地板上、墻上、臺階上、陽臺上到處都是，究竟是怎么回事呢？ 　　趙老師通過春夏秋冬四季的圖片對比，引導(dǎo)小朋友們更加直觀的認(rèn)識到了春天的特征。 ?? 小朋友們眼中的春天是什么樣呢？?? 我覺得春天是綠色的，因?yàn)樾〔荻甲兙G了。?? 我覺得春天是粉色的，好多粉色的花朵。?? 春天應(yīng)該是彩色的，因?yàn)橛形孱伭幕ǘ洹?lt;/p>?? 我覺得春天是金色的，太陽暖暖的。 尋? ? ?春 　　趙老師說：春天到了，小樹小草發(fā)芽？那它長什么樣呢？春天最早盛開的是什么花呢？還有哪些小動物都出現(xiàn)在春天里呢？那就和爸爸媽媽周末一起去尋找春天。一起和春天合個(gè)影吧。 　　我們找到春天了，其實(shí)春天就在我們的身邊，樹兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨(dú)的大地增添了無窮的生機(jī)！ 探? ? ?春 　　跟隨著老師的腳步，一起探索春天，大家發(fā)現(xiàn)花圃里的草兒探出了頭，樹上長出了嫩芽，花兒張開了笑臉……處處春意盎然，生機(jī)勃勃。 　　在探索春天的過程中，每個(gè)小朋友眼中的春天各有不同，在探索之旅后孩子們也有自己的感悟和理解。 　　小樹小草都發(fā)芽了，那到底是怎么樣發(fā)芽的呢？小朋友們對“發(fā)芽”這一現(xiàn)象十分感興趣，為了解答孩子們的好奇心，那就一起來試試《豆寶寶發(fā)芽記》吧。孩子們一起撒下“希望”的種子，與春天來一場有趣的邂逅。 　　小朋友們給豆寶寶蓋好“濕被子”，期待豆寶寶的春天哦? 　　豆寶寶們已經(jīng)抽出了小嫩芽，大約長一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，彎彎曲曲就像小姑娘的辮子。 　　春天是一個(gè)美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)、春花、春雨……咦∽，小動物們呢？哦∽，原來在這里呀，好不熱鬧呢！聽聽小朋友們都演繹了哪些小動物呢？ 畫? ? ?春 　　花兒開放有花期，希望美麗的春天景象可以永遠(yuǎn)留下來，背起我們的行囊，讓盛開的花兒在春天留下最美的印記。 　　春天，總是太匆匆，剛剛新芽初綻，轉(zhuǎn)眼便桃紅柳新，楊柳細(xì)細(xì)，桃花灼灼入詩入畫，可春仿佛要去赴一場花開的盛宴，總是不肯做過多停留，那就印記在一幅幅美麗的畫卷中。 踏? ? ?春 　　春回大地，一切都充滿著生機(jī)和希望，給夢想插上翅膀，放飛希望，放飛夢想。 　　微風(fēng)不燥，陽光正好，小朋友的風(fēng)箏都放飛了，滿眼的春光，放風(fēng)箏是對春天最好的詮釋。 活動延伸 　　春季也是各類傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，一定要堅(jiān)持飯前、便后及時(shí)洗手，主動喝水，多吃水果蔬菜哦。按照七步洗手法，快來比一比誰的小手洗的最干凈。 活動總結(jié) 　　大自然是我們知識的寶庫，是我們的活教材、活教師，我們應(yīng)當(dāng)向它領(lǐng)教，向它探討，要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，拓展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。春天這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)蘊(yùn)含了豐富的教育契機(jī)，還有更多的教育資源等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘，與春天的“約會”還沒有結(jié)束，一切的美好才剛剛開始，我們將繼續(xù)引導(dǎo)孩子去探索更多春天的秘密…… 2023年秋季招生正在進(jìn)行中招生年齡小班（2019.9.1—2020.8.31?）中班（2018.9.1—2019.8.31?） 報(bào)名咨詢電話：鄧?yán)蠋煟?7789185260姜老師 : 18182522720（微信同步）地址：秦都區(qū)陳楊辦陳楊新界小區(qū)內(nèi)1號樓下