漫漫國培，砥礪前行—國培計劃（2022）”——河北省學校學科骨干教師信息化教學創(chuàng)新能力提升培訓項目第六期第五天邱縣啟智中學 王建平 <p class="ql-block"> 合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。今天是培訓的第五天，收獲頗豐的教師們依然精神飽地不斷汲取知識，大家樂此不疲，向陽而生，奮力成長。</p> Part 1 <p class="ql-block"> 今天上午授課的專家是何政權老師。</p> <p class="ql-block">專家介紹</p><p class="ql-block">何政權：正高級教師，曾在中學任教8年，任教研員16年。2015年以來，長期從事教育信息化管理、應用、研究工作。中國電子學會現代教育技術分會智能教育智庫資深專家、全國游戲化教學名師工作室專家委員會指導專家、國家教育信息化產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟專家委員會專家，重慶市教育信息化專家?guī)鞂＜摇?lt;/p> <p class="ql-block"> 何老師圍繞《基于問題解決的應用指導——能力點與信息化教學模式構建》這一主題，從構建基礎、教學創(chuàng)新、模式構建三個方面展開解讀和指導。何政權老師全程深入聽課老師當中去，親切又隨和，干貨分享毫不保留，手把手技術指導！</p> <p class="ql-block"> 參培老師聽課認真，積極動手操作，跟著專家老師的講解和指導進行實操，即學即用，現場熱烈又向上，學習氣氛濃厚，熱情十足。</p> Part? ? 2 <p class="ql-block"> 今天下午授課的專家是萬海鵬博士。</p> <p class="ql-block">專家介紹</p><p class="ql-block">萬海鵬：博士，首都師范大學教育學院講師，碩士生導師，多倫多大學教育研究院訪問學者，首都師范大學“青年燕京學者”培育對象。曾獲教育部課程思政示范課程教學名師和教學團隊、首都師范大學教學成果一等獎等榮譽。目前主要從事人工智能教育應用、適應性在線學習等方面的研究，主持國家自然科學基金“在線課程的知識地圖構建及關鍵技術研究”、北京市社會科學基金“適應性在線課程的構建及應用研究”和北京市教育科學規(guī)劃優(yōu)先關注課題“中小學生在線自適應診斷模式構建研究”等項目7項，參與國家級、省部級等課題10余項。在核心期刊及國際會議上發(fā)表論文20余篇，參編著作6部，申請國家發(fā)明專利4項（已授權2項）。</p> <p class="ql-block"> 萬博士主講的《人工智能教育應用場景及模式》，從背景、人工智能概述、智能教育環(huán)境、智能學習過程支持、智能教育評價、智能教育助手等十個方面進行解讀和探討。讓老師們了解當前社會最先進最智能的信息，真切感受人工智能教育應用場景及模式，讓現場聽課老師親歷一場頭腦風暴，享受一場知識盛宴！</p> Part? 3 <p class="ql-block"> 寫一手好字是教師站穩(wěn)講臺的基本功，規(guī)范書寫漢字，寫好每個漢字，不僅是對學生的要求，也是對教師的要求。為豐富老師們的培訓生活，國培期間舉辦了“硬筆書法比賽”，每組老師發(fā)揮特長，積極參與，提交2副作品，張榜公示，民主投票，現場熱鬧十足，感嘆和夸贊聲此起彼伏！</p> <p class="ql-block">鉆石級??教師作品</p> <p class="ql-block"> 一手好字，并非一朝一夕，一蹴而就，希望老師們以此次活動為契機，了解源遠流長的漢字之大美，書法之精妙，多寫字，寫好字，把“漢字之美”傳承下去。</p> The? End <p class="ql-block"> 今日充實的課程，可謂“干貨滿滿”！有助于今天參訓的老師們對能力點和教育信息化2.0的相關知識理解的更加透徹，并將信息技術運用到教學中。不斷提升信息技術與學科教學的深度融合，打造更高效有趣的課堂！對于人工智能有了更新更前瞻的了解和認識! 接下來，我們會不斷學習，不斷探索，攜手共進，相信我們在教育信息化的教育之路上會再創(chuàng)新輝煌！</p> <p class="ql-block">供稿：八組向陽隊</p><p class="ql-block">圖片：牛倩倩 王建平</p><p class="ql-block">撰稿：王建平</p><p class="ql-block">編輯：王建平</p> 教育老師專家教學信息化人工智能構建智能首都師范大學王建平