聚焦“過程性評價”，助力提升核心素養(yǎng)——棲霞市美術(shù)學(xué)科教研活動紀(jì)實

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3月6日，在莊園中學(xué)召開了全市中小學(xué)校體育美育工作推進會議后，根據(jù)教研員的布置要求，我們?nèi)兄行W(xué)段美術(shù)組長借這次會議東風(fēng)，回校后迅速開展各學(xué)校的美術(shù)學(xué)科教研組活動，將此次會議精神和要求，以點帶面向全市各學(xué)校所有美術(shù)教師全面推廣普及滲透。 　　一、帶領(lǐng)全體美術(shù)教師學(xué)習(xí)研討《煙臺市初中藝術(shù)學(xué)科評價改革實施方案》。 　　二、結(jié)合教研員現(xiàn)場展示的電子測評檔案操作細則和流程，讓學(xué)生家長社會，及時的了解學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)動態(tài)，為以后測評提供更清晰有效的依據(jù)指引，全體教師要把過程性評價做到細致完善、規(guī)范有效、公平公正、有依有據(jù)。 　三、從現(xiàn)在起，全體美術(shù)教師要迅速行動起來，以落實立德樹人為根本任務(wù)，以提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)為前提，引領(lǐng)學(xué)生在審美實踐中感知體驗理解美術(shù)作品，將評價自然地嵌入到學(xué)習(xí)過程中，優(yōu)化課堂教學(xué)，深入研究課標(biāo)，提高授課質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量、試卷質(zhì)量。 　　四、結(jié)合省平臺過程性評價各項指標(biāo)，制定各學(xué)校的美術(shù)學(xué)科過程性評價方案，以此推動學(xué)校美育教學(xué)向高質(zhì)量邁進。 各學(xué)校積極開展教研活動 　　在今后的學(xué)科教學(xué)工作中，我市美術(shù)教師將以更認真的教學(xué)態(tài)度，更飽滿的工作熱情，在實踐中探索，在過程中積累，在問題中糾正，在研討中改進，持之以恒提高學(xué)科教學(xué)和過程性評價質(zhì)量，推進全市美育工作更上一臺階。 編輯:李筠審核:張少華