送教下鄉(xiāng)情綿長(zhǎng) 凝心聚力共成長(zhǎng)——第五小學(xué)與鄒家莊小學(xué)舉行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

鄒家莊小學(xué)

為加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。 3月6日上午，沐浴著春日的暖陽(yáng)，萬(wàn)全區(qū)第五小學(xué)送課教師在張春芳校長(zhǎng)和姚春暉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我校開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。 本次活動(dòng)共送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)各一節(jié)課。送教的三名教師以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備，科學(xué)設(shè)計(jì)，為我們的師生展示了三節(jié)不同特色的優(yōu)質(zhì)課堂。 首先由丁滿紅老師，給四年級(jí)的小朋友們送上一堂清新自然的《鄉(xiāng)下人家》。丁老師，語(yǔ)文功底深厚，語(yǔ)言富有親和力，再加上優(yōu)美的課件，輕松的音樂(lè)，恰到好處的適時(shí)引導(dǎo)，孩子們輕松愉快的欣賞了鄉(xiāng)村的美，理解了課文內(nèi)容，并用自己的手寫(xiě)自己的心，寫(xiě)出了自己身邊的美景，更加強(qiáng)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。 隨后，任貴龍老師為五年級(jí)的學(xué)生執(zhí)教《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》，任老師在教學(xué)中著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)鑲嵌在富有情趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)細(xì)致的觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等實(shí)際操作，把圖和數(shù)有機(jī)結(jié)合，逐步建立起對(duì)立體圖形長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主體地位。 最后，由周佳老師給三年級(jí)的小娃娃們帶上了一堂干貨滿滿的音樂(lè)課《貝殼之歌》，本課以欣賞為主，初聽(tīng)歌曲后，用小樂(lè)器立馬調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也為后面的教學(xué)環(huán)節(jié)做了基礎(chǔ)性鋪墊，學(xué)生們不僅會(huì)唱，還會(huì)說(shuō)、會(huì)拍、會(huì)奏，整個(gè)課堂非常充實(shí)。課后，孩子們依依不舍地與周老師告別。 我校聽(tīng)課教師認(rèn)真做好筆記。 　　一個(gè)人走的很快，一群人走的更遠(yuǎn)。此次送教活動(dòng)是老師們的一次交流，一次蛻變，一次成長(zhǎng)，更為城鄉(xiāng)教師在教育教學(xué)方面搭建了良好的溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。