推門聽課共研，芬芳淡雅共成長——駐馬店市遂平縣文城鄉(xiāng)王莊學校推門聽課篇

淺憶夏沫

有一種風，清新、淡雅；有一種課，常態(tài)、實效；有一種力量，團結(jié)、向上；有一種芬芳，淡雅、共美。綠色生態(tài)教研，我們攜手同行。教研活動新風景，推門聽課共研，讓美麗一路綻放！ 課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地。為加強對課堂教學常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進教學質(zhì)量的提高，文城鄉(xiāng)中心校校長靳海龍同志對我校教師的常態(tài)課進行了聽評。 戚嘉蓉老師的《三衢道中》教學情境設(shè)計新穎，教態(tài)大方得體，為我們古詩教學打開了新天地，在平仄聲中將古人“吟詩作對”那種瀟灑，自由的形象躍然紙上，給學生們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的課。 韓志慧老師的《撥一撥》，讓我們感受到了獨屬于數(shù)學的魅力！整節(jié)課中孩子們學習數(shù)學的興趣濃厚，韓老師用精煉的語言將環(huán)環(huán)相扣的內(nèi)容引入得順其自然，習題設(shè)計得很有趣味，很新穎，各種小游戲孩子們玩的不亦樂乎，真正地置身于玩中學數(shù)學，整堂課不僅學生們聽得津津有味，聽課老師們也贊賞不絕。 連革麗老師的微型課《秋天》，讓我們感受到語言的魅力，整節(jié)課清新流暢，如沐春風，配合著連老師精湛的畫工，我們仿佛置身于大自然的美景中！ 在聽課結(jié)束后，全體教師來到會議室，大家就存在的問題進行探討交流，并提出建設(shè)性改進意見。靳海龍校長對三位老師的課進行了詳細的講評，在充分肯定老師們身上所體現(xiàn)出來的優(yōu)點的同時，也中肯的指出了存在的問題，對教師的成長起到很好的促進作用。靳校長表示，在新的學期，希望老師們扎實教學，力爭在教學方面有更大的進步。 良好的開端，是成功的一半，新學期，領(lǐng)導(dǎo)深入一線，推門聽課，其意義則更為重要，強化了各級校領(lǐng)導(dǎo)的責任意識，擔當精神，促進了一線老師教研教改的熱情，為學校新學期教育教學的發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。 教學質(zhì)量是學校的生命線，課堂是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，聽課則是加強教學管理的有效途徑。推門聽課，不僅體現(xiàn)了學校對教學工作的高度重視，也有力地促進了學校教學秩序的穩(wěn)定和教學質(zhì)量的提高。開學季，奮斗正當時。相信在全體師生的共同努力下，王莊學校的教學質(zhì)量定會更上一層樓！