轉(zhuǎn)變研究視角創(chuàng)新科學(xué)課堂——魚臺縣科學(xué)教師培訓(xùn)暨全省名師課觀摩活動

魚臺縣第三實驗小學(xué)

睹名師風(fēng)采，習(xí)教育理念。2023年3月7日，乘著“雙減”的東風(fēng)，魚臺縣科學(xué)教師培訓(xùn)暨全省名師課觀摩活動在魚臺縣第三實驗小學(xué)舉行。本次活動由魚臺縣教體局主辦，由魚臺縣第三實驗小學(xué)承辦。全縣各學(xué)?？茖W(xué)骨干教師參加觀摩，開啟了探尋名師的追夢之旅，感受著名師的別樣風(fēng)采。 　　本次活動安排分為三個環(huán)節(jié)：一是課例展示；二是專家評課；三是專家總結(jié)。培訓(xùn)會上，來自威海市的三位教學(xué)名師展示了科學(xué)課堂、科技創(chuàng)新研究成果和經(jīng)驗等?；顒佑煽h教研室方旭主任主持。 課例展示 　　三位教師精心備課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計多個活動讓學(xué)生親歷觀察，適當(dāng)運用肢體語言更是恰到好處。整堂課下來，既達到了教學(xué)目標(biāo)，又體現(xiàn)了科學(xué)課以學(xué)生為主的新理念，也體現(xiàn)了教師對學(xué)生由“扶”到“放”的過程。 專家評課 　　威海市南山小學(xué)副校長對三節(jié)課進行了指導(dǎo)評價 專家總結(jié) 　　由濟寧市鄒城市香城鎮(zhèn)中心小學(xué)王憲芳老師進行總評，并共同探討如何圍繞核心概念組織教學(xué)內(nèi)容。 　　活動最后，方旭主任對本次活動作出總結(jié)性發(fā)言，同時也為科學(xué)老師們在日后教學(xué)工作中指明了方向。 　　方旭主任表示科學(xué)課要上出科學(xué)味，要以活動為載體，探究為中心，讓課堂從知識型轉(zhuǎn)變成活動型，并諄諄教導(dǎo)科學(xué)老師們，要高度重視小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀教材、理解編者意圖，引領(lǐng)學(xué)生像科學(xué)家一樣親歷“問題的提出、作出假設(shè)、設(shè)計方案、操作驗證、得出結(jié)論”等探究過程，從而激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。  　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。相信在今后的科學(xué)教學(xué)中，科學(xué)老師們定不負(fù)重望，積極創(chuàng)新教學(xué)，在實踐中反思，在反思中探索，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)對生活的探索的熱忱！ 編輯：王云梟2023.03.05