落實“雙減” 樂享“雙減”——音德爾第四中學開展一系列活動紀實

音四中教務處

為切實推動“雙減”政策落地落實，豐富課后服務內容，滿足學生多元化、個性化的學習需求，音德爾第四中學堅持五育并舉，通過豐富多彩的課后活動，有效實施豐富的課后育人活動，讓學生學有所獲、學有所樂，促進學生全面發(fā)展，健康成長。 減負保質增效 作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生對課堂所學知識鞏固和內化過程，是反饋課堂教學效果的重要手段，是提高學生素質的重要載體。學生之間的差異性是客觀存在的，而這種差異將是一種可開發(fā)利用的資源，音德爾第四中學以學生的發(fā)展為目標，根據學生的實際情況，運用“因材施教”“最優(yōu)環(huán)境”原則，在教學中開展多元化分層作業(yè)布置，作業(yè)形式多樣，注重學生個性化發(fā)展和整體素質的提高。 沐浴書香助力成長 立身以立學為先，立學以讀書為先。讀書是接受教育，掌握知識的重要途徑。音德爾第四中學長期以來認真落實“十四五”發(fā)展規(guī)劃任務要求，全力貫徹“雙減”政策，以讀書活動為載體，致力于為促進學生的全面發(fā)展提供助力。音德爾第四中學開展一系列讀書活動：課本劇、做手抄報、課前三分鐘讀書匯報、思維導圖、讀書宣講活動等。 多彩假期快樂實踐 古人云："教人未見意趣，必不樂學。"這是我們教師都在迫切尋求著如何減輕學生作業(yè)負擔、增強課堂實效的途徑。如何才能"減量"而不"減質"，如何既有"生物味"又有"生活味"，如何既有"趣味性"又有"實踐性"，我們不約而同地將研究的目光投向了"特色作業(yè)"。 繽紛社團活力校園 讓同學們自主選擇學習，使每位學生都能成為健康、快樂、陽光的少年，真正實現(xiàn)我校“強基本素養(yǎng)，展個性特長，育陽光少年”的辦學理念，我校高度重視社團活動，開設了趣味語文、詩歌朗誦、探索生命的奧秘、暢游世界、魔方、史海泛舟、德法講堂、3D打印、趣味數學、英語寫作、趣味聽力、數獨、課本劇、思維拓展、繪畫、中長跑、剪紙、自由搏擊、心理、籃球、書法、閱讀等22個個性化社團。 經典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化；經典的聲音，演繹著不朽歷史的鏗鏘風骨！我們走進經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；我們走進經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。 音德爾第四中學將持續(xù)以“提質量、優(yōu)服務、減壓力”為重點，落實立德樹人根本任務，將“雙減”與“五項管理”、課后服務等工作協(xié)同推進，使學校教育教學質量和服務水平進一步提升。 編輯：戴秀榮責編：董吉輝張國霞郭鳳鵬