在分析中提升，在反思中進步——那大第五小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

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把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；把才華展示在考場，盡情發(fā)揮；把得失銘記在心里，鑒往知來。 　　期末考試?yán)狭酸∧唬Ｏ滤伎际菫榱俗吒h的路?？荚嚨慕Y(jié)果能更全面的檢驗前一段時間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進提供依據(jù)；為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，3月6日，那大第五小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組織教師開展了2022年秋季學(xué)期期末考試試卷分析會，進行了總結(jié)、分析、反思。 　　三年級的符美菊老師通過對試卷評價、成績統(tǒng)計分析和存在的主要問題幾個方面，提出了以下措施：1.發(fā)揮集體備課的作用，備好課是上好課的前提。2.教學(xué)中注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，重視作業(yè)設(shè)計。3.加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo)。4.加強口算題、估算題、計算題、解決問題的教學(xué)引導(dǎo)。5.進一步做好培優(yōu)及防差轉(zhuǎn)差工作，防止兩極分化的現(xiàn)象。 　　四年級由何貴山副校長通過對試卷題型分析、三分一率和答題情況分析，提出有待改進和加強方面方法：1.重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。2.重視學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)。3.加強學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)。4.加強后進生的情感交易群，增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 　　五年級的鐘秋梅老師通過試題分析、成績分析和卷面分析提出了以下幾點教學(xué)建議：1.抓基礎(chǔ)知識，將例題作為重點教學(xué)內(nèi)容。2.易錯題要常訓(xùn)練，加強鞏固方法。3.加強計算訓(xùn)練，特別是簡便計算。4.作圖題要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)認(rèn)真審題、細心答題的良好習(xí)慣。 　　六年級的符英俊老師對試卷的命題情況、考試結(jié)果情況和學(xué)生答卷情況分析，提出以下改進措施：1.加強師生互動、生生互動，讓學(xué)生參與課堂，親身體驗探究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。2.力求讓知識“活”起來，多開展活動，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。3.提高學(xué)生的分析、理解能力。充分聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。4.不斷提高自身素質(zhì)，要有充足的知識、能力儲備，才能提高教學(xué)效率。 結(jié)語 不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。這次考試有得有失，前方還有更遠的地方，更寬廣的路，揚帆起航！弱者不屈，剛者恒強！