<p class="ql-block"> 在蒙氏的教學(xué)很多人不理解為什么孩子的活動會稱為工作？其實在活動中我們將兒童操作教具的活動稱為"工作"。是因為"工作"能使兒童手腦并用，身心得以協(xié)調(diào)發(fā)展，并能培養(yǎng)兒童獨立、專注的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">目標(biāo)：</b></p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)正確拿握剪刀的方法。</p><p class="ql-block">2.練習(xí)隨意剪的動作。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒的秩序感、專注力、獨立 性和協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block"> 孩子對自己喜歡做的工作一次又一次的重復(fù)，在重復(fù)的過程中孩子會對自己的錯誤進行糾正一直到自己滿足為止，大多時候這種重復(fù)是為了讓自己的工作更加熟練?</p>
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